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考试说明:测试时间限制仅针对A卷
A卷
6分
一、选择题
1、下列语句中有错别字的一项是( )
A.我觉得昆明雨季气压不低,人很舒服。
B.雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
C.昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。
D.密咂咂的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
2、依次填入下列各句横线处的词语最恰当的一项是( )
(1)我__________亲眼看见过倒挂着还能开花的仙人掌。
(2)这笑话用意在说明昆明到呈贡的火车之慢,但也说明鸡
__________可见。
(3)她们的声音使得昆明雨季的空气更加__________了。
A.的确 到处 温柔
B.确实 到处 柔和
C.确实 随处 柔和
D.的确 随处 温柔
3、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A.自从学校门口安装了红绿灯,师生进出校门的交通安全和事故隐患都有了保障。(删去“和事故隐患都”)
B.一根稻草丢在大街上一文不值,绑在大闸蟹上却可以卖出大闸蟹的价格。谁能否认位置不可以对价值产生影响呢?(把“可以”前面的“不”删去)
C.《朝花夕拾》的作者是我国著名的思想家、革命家鲁迅先生在上世纪30年代撰写的一部散文集。(把“的作者”删去)
D.自6月1日起,我国将降低部分服装、鞋靴、护肤品和日用消费品的进口关税税率。(把“护肤品”和“日用消费品”调换位置)
B卷
二、阅读下面的文字,完成题目。
唐宋大诗人诗中的物候
竺可桢 宛敏渭
唐宋许多大诗人,善于_________鸟语花香的暗示,把大自然的变化写进诗篇。其中许多诗句,经过千百年的__________,仍然具有旺盛的生命力,至今还脍炙人口。明末的学者黄宗羲说:“月、露、风、云、花、鸟之在天地间,俄顷灭没,而诗人能结之不散。常人未尝不有月、露、风、云、花、鸟之咏,非其性情,极雕绘而不能亲也。”这就是说,只有对大自然_______很深的人,才能领悟它的语言,和它亲密对话。
唐白居易十五岁时,曾经写过一首《赋得古原草送别》的诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”从物候学的角度来说,这首在当年就很轰动的诗,表现了两个重要规律:第一,草木的茂盛和凋谢,有一年一度的循环的规律;第二,这循环是随气候转化的,春风一到,头年枯黄的草木就苏醒了。
春天来临的信息是什么呢?从许多唐、宋人的诗中可以找到答案。李白诗曰:“东风已绿瀛州草,紫殿红楼觉春好。”王安石晚年住在江宁,有句诗云:“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”宋洪迈《荣斋随笔》中指出:这首诗原作“春风又到江南岸”,几经推敲,改了几次才定了“绿”字。李白、王安石他们在诗中用“绿”字来象征春天的到来,这是符合物候学的规律的。王安石这句诗还能说明物候是有区域性的。若把它改成“春风又绿河南岸”,就很不恰当了。因为在大河以南开封、洛阳一带,春风挟带黄沙比吹绿草叶更有代表性,所以,李白《扶风豪士歌》中,有“洛阳三月飞胡沙”之句。虽则句中“胡沙”是暗指安史之乱,但河南春天风沙很大也是事实。
1、依次填入文中画横线处的词语,最恰当的一项是( )
A.领悟 考验 感悟
B.领略 考验 感觉
C.领悟 考证 感悟
D.领略 考证 感觉
2、从文章内容看,本文作者认为江南春天来临的信息是什么?
答:__________________________________________________
3、“春风又绿江南岸”中的“绿”是诗人几经推敲才改定的,本文作者认为用“绿”字的好处是什么?
答:__________________________________________________
4、文章引用李白《扶风豪士歌》中的诗句目的是什么?
答:__________________________________________________
OK,你本部分基础扎实,分析及解决问题的能力较强。若想稳住,勤练多思。别骄傲!
你本部分基础知识掌握较好,有一定分析问题和解决问题的能力,若要再上一个档次,需在高、难度题上下工夫。再细心点,再加把劲!
本部分知识你需要进一步加强对基础知识的理解和识记。在多练习的基础上提高自己的分析及解决问题的能力,做题要仔细,继续努力!
你对本部分知识的掌握不够扎实,请多用心,加强理解和识记。别灰心,加油哦!