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一、知识积累与应用
1、请为下列加线字注音。
如鸣佩（ ）环（ ） 佁（ ）然不动 俶（ ）尔远逝
参（ ）差（ ）披拂 往来翕（ ）忽 斗（ ）折蛇行
悄（ ）怆（ ）幽邃 犬牙差（ ）互 寂寥（ ）无人
2、根据拼音在括号里写出相应的词语。
凛 liè（ ） 翠 màn（ ）连 zhuì（ ） 清chè（ ）
[答案]
3、结合语境，解释词语。
⑴从小丘西行百二十步。 （西：____________________）
⑵闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （乐：______________________）
⑶皆若空游无所依。 （空：____________________）
⑷斗折蛇行，明灭可见。 （斗：_________蛇：_________）
⑸其岸势犬牙差互。 （犬牙：____________________）
⑹寂寥无人，凄神寒骨。 （凄：_________寒：_________）
[答案]
4、结合语境，解释下列各组句子中的加线词语。
A、⑴……下见小潭，水尤清冽。 （清：_______________）
⑵以其境过清，不可久居…… （清：_______________）
B、⑴闻水声，如鸣佩环，心乐之。 （乐：_______________）
⑵……似与游者相乐。 （乐：_______________）
C、⑴潭中鱼可百许头…… （可：_______________）
⑵斗折蛇行，明灭可见。 （可：_______________）
D、⑴……皆若空游无所依。 （游：_______________）
⑵同游者：吴武陵…… （游：_______________）
[答案]
5、把下列句子翻译为现代汉语。
⑴青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
译句：_____________________________________________________
⑵潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
译句：_____________________________________________________
⑶以其境过清，不可久居，乃记之而去。
译句：_____________________________________________________
[答案]
二、阅读课文，并回答问题：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、通读全文后，选用原文中的相关文字填空。
①“伐竹取道”与上文的“__________”呼应，又为下文的“____________”埋下伏笔。
②既表现潭水之清，又暗示石潭之小的语句是“________________”。
③作者是站在小石潭的东岸来观赏景物的，这可从文中“________”和“_________”两个句子得到印证。
[答案]
2、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？
答：__________________________________________________________
[答案]
3、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？
答：__________________________________________________________
[答案]
4、作者在描写小潭源流时依次抓住溪身岸势的什么特点来写的？运用了什么修辞方法？
答：__________________________________________________________
[答案]
5、根据原文内容，说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。
答：__________________________________________________________
[答案]
6、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，这“一乐一忧”似难相容，该如何理解？结合写作背景，作简要说明。
答：__________________________________________________________
[答案]