例1、小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该（ ）
A．把横梁右端螺母向右旋出一些
B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些
D．向右移动游码
分析：
天平的使用有两个调节天平平衡，一时测量前调节天平平衡；二是称量过程中调节天平平衡．测量前调节天平平衡需调节平衡螺母；而称量过程中调节天平平衡需加减砝码或移动游码．
解答：
用已调节好的天平测量物体质量，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，说明左边物体重，则应向右盘里加砝码或向右移动游码，向右移动游码，相当于右盘中增加了一个更小的砝码．而此时不能调节平衡螺母．故A、B、C错误，
故选D．
点评：
要解这种类型的题目，首先要对天平的使用有一个整体的认识：使用规则、注意事项等，都要考虑到．
例2、下面四个实验操作，正确的是（ ）
A．
测量物体质量时调节平衡螺母
B．
探究水沸腾时温度变化的特点
C．
拿起量筒，测量水的体积
D．
手提弹簧测力计，测量物重
分析：
（1）用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；在物质的称量过程中左物右码，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序．在调换砝码时，如果添加了最小砝码还大，而取出最小砝码又偏少，此时可采取移动游码方法使天平平衡．
（2）要掌握温度计的使用规则，使用时温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能碰到容器壁和容器底；读数时视线与液柱最高处相平．
（3）量筒测量水的体积时，要将量筒放稳放平，等量筒内液面静止时读数，观察者的视线不能斜视，要与凹液面的底部相平．
（4）弹簧测力计的正确使用方法是用手提着拉环，将物体挂在秤钩上，当示数静止时，根据二力平衡，物体的重力等于秤钩对物体的拉力，即重力等于弹簧测力计的示数．
解答：
A、用天平称量物质前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡；在物质的称量过程中应该采取调换砝码和移动游码的方法使天平再次达到平衡；图示中在物质称量过程中调节横梁两端的螺母的操作是错误的，此选项不符合题意．
B、使用温度计测液体温度时，温度计不能碰到容器壁和容器底，图示中温度计贴在了容器壁上，操作错误，此选项不符合题意．
C、量筒测量水的体积时，要将量筒放稳放平，等量筒内液面静止时读数，图示中手拿量筒，量筒内液面没有静止就开始读数的方法是错误的，此选项不符合题意．
D、弹簧测力计的正确使用方法是用手提着拉环，将物体挂在秤钩上，当示数静止时，视线与测力计垂直读数；图示中的操作正确，此选项符合题意．故选D．
点评：
此题主要考查天平、温度计、量筒、弹簧测力计的正确使用和读数，测量工具的正确使用初中物理实验的一项基本技能，是学好物理的重要环节，同时也是培养学生参与社会、适应社会的能力的基础．