1、品味下面两句话，完成其后各题。
“人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江，西起九江（不含），东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。”
①上文中显示了排山倒海、无坚不摧的词语是_____________。
②上文中表现了战线很长、解放军无处不在的词语是_____________。
③上文中表现人民军队所向披靡、战绩辉煌的词语是_____________。
④上文中精炼地概括了战线之长、胜利之大，洋溢着胜利豪情的词语是_____________。
2、请在下列句子中的横线上填写恰当的词语。
21日下午到22日下午的整天激战中，我已_______________及__________一切抵抗之敌，___________扬州、镇江、江阴诸县的广大地区，并______________江阴要塞，_______________长江。我军前锋，业已_________镇江无锡铁路线。
3、《人民解放军百万大军横渡长江》在报道三路军渡江时首先写中路军，其原因是________________________________________。
阅读下面的文段，完成4～8题。
①第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。十几个鬼子在水里泅着，日本人的水式真不错。水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
②他的船头放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
③老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
④小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
⑤眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过，鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
⑥一个鬼子尖叫一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
⑦老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打顽固的老玉米一样。
⑧他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
⑨在那苇塘的边缘，芦花下面，有一个女孩子，她用密密的苇叶遮掩着身子，看着这场英雄的行为。
4、试概括选文的主要内容。
答：______________________________________________________________
5、“鬼子拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。”老头子真的“张皇失措”吗?船真的走不动了吗?这是为什么?
答：______________________________________________________________
6、读罢此段，不难看出，老英雄是设好了圈套，让鬼子往里钻，取得了最终胜利。你能根据文段的叙写说出老英雄事先做好了哪些准备工作以及计划好了怎样和敌人作战吗?
答：______________________________________________________________
7、从选文可看出老英雄怎样的性格特征?
答：______________________________________________________________
8、第⑧段的景物描写将芦花描写得格外美丽，这样写的作用是什么?
答：______________________________________________________________
阅读下面的文段，完成9～13题。
甲：本报北京7月16日讯记者李弘冰报道今晚8时40分在香山饭店多功能厅里，第三十一届国际数学奥林匹克(简称IMO)主试委员会54名参赛队领队中有45只手高高举起，同意将金牌分数线定在34分。这就意味着中国队的周彤、汪建华、王崧、张朝晖、余嘉联均荣获金牌，库超仅以1分之差屈居银牌。这是中国队自1986年参加IMO大赛以来的最好成绩。
乙：7月15日下午。北京西郊碧峰岭之下的香山饭店。从转门里依次走进几个神色凝重的中国人。走在前面的年长者蓄着蓬松的头发，不修边幅，像个搞艺术的，很少有人料到这是一位思路缜密的数学家。他是第三十一届国际数学奥林匹克竞赛中国国家队教练杜锡录教授。跟在他后面的六个少年，眉宇间则流露出一丝忐忑。
多功能厅中人头攒动。等待本届IMO分数揭晓的人们正急不可耐之际，一长溜的记分牌终于展示出来了。各国的教练、队员，举着照相机、摄像机的记者一拥而上。杜教授匆匆在他熟悉的名字下抄记着分数：周彤42分、汪建华42分，——好样的，两个满分!王崧41分，余嘉联、张朝晖35分，库超33分。杜教授立即意识到这几个沉甸甸的分数意味着3到5枚金牌!这个年过半百的山东汉子挤出人群，泪洒衣襟，面前这六个孩子在他视线中时而模糊，时而清晰。
9、甲文开头在点明时间、地点之后，很快就进入事件的主体。乙文在点明时间、地点之 后，先从神态、面容、衣着等方面描写人物，然后再点明人物身份，这样写的好处是_______________________________________________。
10、乙文中“好样的，两个满分!’’表达了杜教授_________________________之情。
11、乙文中“杜教授立即意识到这几个沉甸甸的分数’’二句中，“沉甸甸”的原因可用甲文中一句话来回答，这句话是________________________________。
12、“而这六个孩子在他视线中时而模糊，时而清晰。”该句中“模糊”和“清晰”是否矛盾，为什么?
答：_____________________________________________________________
13、从表达方式看，甲乙两文都运用了_______________和_______________，不同是乙文还运用了_______________。
