事实上，水是一个整体，河流只是水的一个成长阶段，_____①____，____②____，河流只有在抵达海洋的那一瞬间才算完成它的生命过程。水的成长方式从一开始便呈现出智慧的思考，____③____。
A．①就像人要分幼年青年和老年一样
②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟
③即如何使弱小的个体变成强大的整体
B．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟
②就像人要分幼年青年和老年一样
③即如何使弱小的个体变成强大的整体
C．①就像人要分幼年青年和老年一样
②河流只有长到海洋那么强壮时才算成熟
③即如何由强大的整体包容弱小的个体
D．①只有长到海洋那么强壮时才算成熟
②就像人要分幼年青年和老年一样
③即如何由强大的整体包容弱小的个体
解析：
所谓与上下文的衔接主要是指与上下文语意之间的逻辑关系，因而这道中考题从表面看是考查考生的语言结构能力，实则是考查考生的逻辑思维判断能力。
因为语段说的是由河流到海洋的过程，那么成长式方式是由弱小个体变成强大的整体。C项、D项中的“由强大的整体包容弱小的个体”的说法与上文意思相违背，C项、D项就应排除，B项中的①与②顺序是错乱的，应当先说“成长阶段”后说“成熟”。才符合逻辑事理。
答案：A
