（一）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 _______________ ，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵， __________ 。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
(1) 、在文章横线处请补写出相应的内容。
(2) 、解释下列划线的词。
① 自非亭午夜分 _______ ② 不见曦月 _______
③ 夏水襄陵 _______ ④ 或王命急宣 _______
⑤ 虽乘奔御风 _______
(3) 、写出下列词语或者句子中的“疾”含义、用法与“不以疾也”中的“疾”不相同的一项是（ ）
A．疾恶如仇 B．疾风知劲草 C．疾风骤雨
(4) 、“虽乘奔御风不以疾也”，显示了三峡之流无可凌逾的湍急！而虚拟的小舟与使者的出现，又赋予作品雄奇的自然以无限的生命力，作者运笔奇思，真是妙不可言。无独有偶，二百多年后，唐代诗人李白过三峡时，也留下了异曲同工的作品《早发白帝城》，请你将此诗积累在下面，体会两者的妙处。
_________________ ， _________________ 。
_________________ ， _________________ 。
(5) 、文中画线句用了什么修辞手法？在文中有什么作用？
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(6) 、选文第一自然段主要写出了山势的连绵不断。“ __________ ”写出了“连山”之密；“ _____________” 写出了两岸山峰的重叠；“ __________ ”写出了山势之高。
(7) 、选文第二自然段写夏季江水的汹涌。其中形容江水之大的语句是“ __________ ”；形容江水奔流之急的语句是“ __________ ”。
(8) 、文中说“夏水襄陵”，你能驱遣你的丰富的想像力，用一段文字描述出“夏水襄陵”的情景吗？（不少于 100 字）
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山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
（1）、解释下列划线字。
① 四时俱备 __________ ②晓雾将歇 __________
③ 沉鳞竞跃 __________ ④未复有能与奇者 __________
（2）、用“ ______” 画出总写景色的句子。
（3）、用“～～”画出分写景色之美的句子。
（4）、文中抒发作者感慨的句子是 ___________________ ；这句话的现代意思是 ________________________________ 。
（5）、将文中描写动态景物，赋予画面以动感的句子摘录在下面横线上。
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（6）、这篇小品文写景富有特色，有极高的文学价值，请作简要的赏析。
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元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（1）、给划线字注音。
①欣然起行（ ） ②怀民亦未寝（ ）
（2）、本文作者苏轼与 ____ 、 ____ 合称“三苏”，他们都是“ _______ 八大家”成员。
（3）、解释下列词语含义。
①怀民亦未寝 ______ ②相与步于中庭 ______
③积水空明 ______ ④但少闲人 ______
（4）、用现代汉语说出画线句的含义。
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（5）、画线句中含有两个比喻句，请依次写出相应的本体与喻体，并说说这些句子的作用。
本体一 _______________________ 喻体一 _______________________
本体二 _______________________ 喻体二 _______________________
作用： ____________________________________________________________
（6）、文中说“但少闲人如吾两人者耳”，你能收集相应的背景资料，并结合文章内容，说“闲”中寄寓的是一种怎样的感情吗？
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