中考解析



一、命题规律和趋势

1、通过前几个单元,我们学生已初步了解与父母、老师交往的基本内涵,也对全球化背景下的文化交往、网络交往等有了宏观的了解。在此基础上本单元探索交往的品德与艺术,既是前几单元内容的自然延伸,也是对前几单元内容的合理提升。四个单元是有机联系的整体,通过本单元的学习,我们将会进一步理解如何诚信做人;它不仅仅是交往的品德与艺术问题,而且涉及做人的根本问题。随着开展加强社会主义思想道德建设的活动,本单元内容也必然在中考中占有一定的分量。预计中考命题会以材料为载体,要求我们学生归纳结论或谈认识、启示,题型以选择题为主,也会有简答题、辨析题和分析说明题。命题主要围绕以下内容进行:

  结合有关文件和实例考查学生对诚信的重要性的理解。诚信乃做人之本,中学生接受诚信教育,关键要落实在行动上。这是当前中考考查的热点之一。

2、复习策略:结合一些案例分析诚信的重要性以及如何做一个诚实守信的人。对于诚实与隐私,要结合具体情境,坚持原则,权衡利弊,根据实际情况妥善处理。

二、典型示例

1、有这样一则寓言故事:一天,鹿跑去向羊借10斤麦,并说狼可以为他担保。羊怀疑他是存心欺诈,便说:“狼常常抢夺他所要的东西,而你跑是比我快得多。到了偿还时,我怎么能找到你们呢?”这则寓言故事告诉我们( )

A.不要相信任何人,因此不能任何东西给别人

B.交往中不兑现自己的承诺,失信于人,就会产生信任危机

C.对不值得相信的人行善不值得,要分清敌我

D.羊是以小人之心度君子之腹,仅仅只是怀疑,而不借麦子给鹿,也是缺乏公德的表现

答案:B

解析:分析羊对鹿所说的话,理解羊为什么会怀疑鹿存心欺诈,才能作出正确的选择。

2、在涉及利益冲突的问题时,诚信守则要求我们站在多数人的利益一边,虚假、欺骗等行为往往与个人私利联系在一起,这说明诚信要( )

A.诚实守信           B.谦虚谨慎

C.虚假欺骗           D.尊重客观事实

答案:D

解析:

  如果为了一己私利而背叛诚信原则,就会损害他人利益,从社会角度看,就是损害大多数人的利益,坚持实事求是是诚信做人的守则之一。实事求是地展现事物的本来面目,是诚实守信的出发点。如果带有个人目的对事实加以掩饰歪曲,就会走向诚信的对立面——虚伪。故本题答案选D。

3、诚实与信任是一棵“并蒂莲”,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机。因此获得信任的前提是( )

A.实事求是           B.诚实

C.以诚待人           D.诚实守信

答案:B

解析:

  人与人之间进行交往,需要相互信任。或许一个不诚实的人在特定的时期、特定的场合,通过特殊的手段可以蒙蔽一些人,但只是暂时的,“庐山真面目”终将被揭穿,信任的基础永远是诚实。坚持诚实,就会赢得信任,人与人之间的关系才会更加和睦。故本题选B。

4、冯玉祥说过:“对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。”这句话所表达的意思是( )

A.君子一言,驷马难追

B.对人守信,对事负责,是诚信的基本要求

C.己欲立而立人,己欲达而达人

D.己所不欲,勿施于人

答案:B

解析:冯玉祥的话语表明了为人处事要诚实做人,诚实做事。

5、在诚信做人方面,有人提出“小节无害论”,认为偶尔不守信或者失约关系不大,在小事上没有尽到责任也无关大局。这违背了我们诚实做人的核心,那么其核心是( )

A.践约守信

B.承诺是一件很严肃的事

C.做人就体现在一点一滴的小事之中

D.对人守信,对事负责

答案:A

解析:承诺是一件很严肃的事。轻易承诺而不兑现是一种不良品质,我们在没有把握答应别人的要求时,不要轻易许下诺言,一旦有所承诺,就应该努力兑现。所以本题应选A。

6、“诚招天上客,誉从信中来,经商信为本,买卖礼在先。”这一谚语给我们的启示是( )

A.企业经营者应注重企业的信誉和形象

B.只要企业注重树立良好的信誉和形象,就能在竞争中取胜

C.企业经营者应注重提高自己的业务素质

D.企业经营者应具备较高的思想政治素质

答案:A

解析:从谚语中提炼观点。题肢B观点错误,题肢CD不符合题干的要求。

7、晏殊在朝中任职时,有一天,真宗说:“群臣游玩饮宴,只有晏殊闭门读书……”并因此提升他为辅佐太子读书的东宫官。晏殊谢恩后,说:“我其实也是人喜欢游玩饮宴的人,只是家贫而已。若我有钱,也早就参与宴游去了。”晏殊这样做说明( )

A.他是个诚实的人

B.晏殊做事情也太较真儿了

C.小事一桩,没必要讲实情

D.他懂得皇帝的心理

答案:A

解析:从题干内容分析,晏殊没有因为虚伪而回答皇帝的问题,进而表明晏殊是一个诚实的人。

8、在“三好学生”评选活动中,学习成绩非常优秀的小勇因平时爱说谎话、言行不一而落选。这启示我们()

①只要诚实守信,就能评上“三好学生”

②要树立诚信意识,懂得诚信是做人之道

③不能把主要精力放在学习上

④在日常生活中要诚实守信

A.①②            B.③④

C.①③            D.②④

答案:D

解析:备选答案①③错误。

9、材料一:某校初二(3)班的同学们为了进一步加强诚信建设,在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查,同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题,在被调查的200人中,96%的人认为当前应加强公民诚信建设;70%的人对身边的诚信状况不满意;64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。

  材料二:不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等,已成为社会的一大公害,影响到人民的衣、食、住、行,破坏正常的社会经济秩序,损坏国家形象。为此,国家曾开展了多次“共铸诚信”活动,使社会风气有了明显好转。

  材料三:为进一步促进公民思想道德建设,经中央同意,中央精神文明建设指导委员会决定:将每年的9月20日定为公民道德宣传日。

  (1)阅读材料,结合所学知识,填写下表:

诚信的相关知识

诚信的基础:

 

诚信的要求:

 

诚信的核心:

 

讲诚信的意义

对个人而言:

 

对企业而言:

 

对社会、国家而言:

 

  (2)对于“诚信”你是如何理解的?

  (3)在“诚信”问题上,我们青少年应该怎样做?

答案要点:

  (1)①诚信的基础是:尊重客观事实;基本要求:“对人守信,对事负责”;核心是:善。②对个人的意义:能得到别人的信任,升华自身的道德修养,是个人事业的一成功的保证,是一个人应具备的基本道德素质;对企业的意义:讲诚信就可以生存,就可以得到丰厚的效益;对社会、国家的意义:讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行,促进市场经济的健康发展,有利于建立良好的国际形象,在国际竞争中立于不败之地,增强我国的综合国力,提高我国的国际地位等。

  (2)诚信──即诚实守信。“诚”就是诚实无欺,诚实做人、诚实做事;“信”既有信用,讲信誉,守信义,不虚假。

  (3)青少年应增强诚信意识,从小培养诚信守信的良好品质,要坚持从我做起,在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人。对于自己的承诺,要努力兑现,坚持实事求是,按照诚信做人的守则去做;在涉及利益冲突的问题时,要站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利于冲突时,要站在长远利益一边;在情与法的冲突中,要站在法律一边;当诚信与尊重他人隐私发生矛盾时,我们要结合具体情境,坚持原则权衡利弊,按照实际情况妥善处理。总之,诚信的品德是高尚的,诚信的要求是确定的,我们要把诚信的良好品质,落实到日常生活中的一点一滴事情中去,做一个讲诚信的人(只要言之有理即可)。

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