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考试说明:测试时间限制仅针对A卷
A卷
26分
一、选择题。
1.下列漫画原图发表于1912年,桶上英文意为“巴尔干麻烦”,桶盖将被蒸汽顶起,上面的人物代表英、法、德、奥匈、沙俄等国。漫画可以说明( )
A.第一次世界大战的背景
B.凡尔登战役的空前惨烈
C.欧洲的优势地位被削弱
D.巴黎和会上的勾心斗角
2.第一次世界大战中的这场战役结束已经百余年,被炸过的地表仍旧凹凸不平。据统计,双方总共投射了至少2 000万发炮弹,损失近百万人,因此这场战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。与上述材料相关的史实是( )
A.来克星顿的枪声
B.攻占巴士底狱
C.凡尔登战役
D.诺曼底登陆战
3.第一次世界大战爆发后,美国总统威尔逊在给驻交战国使节的电文中还谆谆嘱托:“不要表现出任何非中立的感情,语言文字都不行。”然而到了1917年,威尔逊在国会发表激情演讲:“我们愿意献出我们的生命与财产,献出我们的一切,为了我们所珍视的和平……”随后,他又在高票通过的对德宣战决议上签了字。这表明( )
A.美国参战加速了第一次世界大战结束
B.促进世界和平正义是美国的既定国策
C.构建新型世界秩序符合美国利益
D.维护国家根本利益是美国外交的出发点
4.“无论从哪个方面看,罗曼诺夫王朝最后一个沙皇尼古拉二世都远远比不上他那些伟大的祖先。”沙皇尼古拉二世的专制统治是被哪场革命推翻的( )
A. 二月革命
B.十月革命
C.法国大革命
D.英国资产阶级革命
5.列宁说:“如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年,而 不会发生反对资本家的革命。”对这句话的正确理解是( )
A.第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因
B.没有第一次世界大战就没有俄国十月革命
C.第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾,推动了革命的发生
D.俄国爆发社会主义革命必须具备战争的条件
6.“阿芙乐尔”在俄文中的意思是“曙光”或“朝霞”。在古罗马神话里,“阿芙乐尔”是司晨的女神,她唤醒人们,送走黑暗,迎来光明。1917年11月7日,“阿芙乐尔号”巡洋舰的炮声迎来的“光明”是( )
A.第一国际成立
B.二月革命的胜利
C.巴黎公社革命
D.十月革命的胜利
7.第一次世界大战后,列强在欧洲的新秩序是通过一系列的条约,对一系列国家进行“约束”,对一系列国家利益进行调整的基础上建立起来的。其中,《凡尔赛条约》所“约束”的国家主要是( )
A. 苏俄
B.日本
C.德国
D.中国
8.第一次世界大战结束后,协约国在巴黎凡尔赛宫召开会议。事实证明,这是一次帝国主义战胜国重新瓜分世界的分赃会议。从会议签订的《凡尔赛条约》看 ,最能体现这一实质的是( )
A. 德国取消义务兵役制
B.德国必须支付大量赔款
C.阿尔萨斯和洛林归还法国
D.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
9.第一次世界大战结束后召开的巴黎和会与华盛顿会议的共同点是( )
①都体现了少数大国的意志
②都涉及中国问题
③都确立了战后新的 统治秩序
④都暂时解决了帝国主义国家之间的矛盾,维护了世界的长久和平
A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
10.经过总结教训,列宁认为,既然还不能实现从小生产到社会主义的直接过渡,作为小生产和交换的自发产物的资本主义在一定程度上就是不可避免的。为此,苏俄实 施了( )
A. 战时共产主义政策B.新经济政策
C.社会主义 工业化
D. 农 业集体化
11.国内战争时期,苏俄实行余粮收集制;1921 年,苏俄实行固定的粮食税,规定纳税后剩下的粮食归农民所有;20世纪30年代,苏联开展农业集体化运动,建立集体农庄。这表明苏俄(苏联)( )
A.农民生产的积极性始终不高
B.充分认识到农业生产的重要性
C.制定经济政策存在随意性倾向
D.依据国家战略调整农业政策
12.假如你在1936年踏上苏联的国土,你能看到的是( )
A.列宁在领导彼得格勒武装起义
B.书店里新出版的新宪法
C.贵族宣读解放农奴的法令
D.苏联军民开始抗击德国法西斯
13.下列不符合甘地“非暴力不合作”主张的是( )
A. 拒绝在英国学校读书
B.拒绝纳税
C.焚烧警察局
D.抵制在殖民政府和法院中工作
B卷
二、综合题
14.第一次世界大战是人类历史上第一场世界规模的战争,影响深远,引发人们对战争的深刻反思。阅读下列材料,按要求回答问题。
材料一:第一次世界大战的爆发和战争的长期化,使饱受战乱之苦的各国人民强烈反对帝国主义战争,渴望和平。几乎所有政治家都认为……有必要防止如此巨大的灾难再度发生,于是建立具有政治约束力的国际常设机构的想法应运而生。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》
材料二:这场革命的爆发是二月革命后一系列事件发展的必然结果,资产阶级临时政府为了本阶级的利益继续进行帝国主义战争……人们相信布尔什维克,认为只有推翻无能的资产阶级临时政府,建立工农自己的政权,国家才能有出路。
——摘编自齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》
材料三:一战后,苏俄自动退出了争霸的行列;德国和奥匈帝国战败,已没有资格参加角逐;所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远,这就要按战后的实力对比重新划分势力范围,建立战后世界新秩序。
——徐天新,许平、王红生主编《世界通史•现代卷》
回答:
(1)结合材料一和所学知识指出,一战后建立了什么“国际常设机构”?建立这一“国际常设机构”的目的是什么?
(2)材料二中的“这场革命”指的是哪次革命?据材料二概括指出引发这场革命的原因。
(3)结合材料三和所学知识回答,战后建立了什么世界新秩序?导致这新秩序形成的根本原因是什么?
(4)综合上述材料,概括指出第一次世界大战对人类社会产生了哪些影响?
——摘编自齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》
15.阅读下列材料,回答问题。
【态度的转变】
材料一 1899年,当大英帝国的地位受到布尔战争(英国人和布尔人为争夺南非殖民地的战争)挑战时,甘地自愿组织了一个志愿战地救援队……1906年,面临祖鲁人(南部非洲民族之一)的叛乱,甘地再次组织担架队……1914年,英国与德国爆发战争(第一次世界大战)时,甘地在伦敦又招募了一支志愿救护车队……甘地之所以这样不遗余力地竭诚奔走,是相信,凭借着这样的付出,能够为印度同胞在帝国中赢得一种完全平等的地位。
——凯瑟琳·布什《甘地》
材料二 1919年4月13日,阿姆利则市贾利安瓦拉巴格广场,聚集着锡克教徒、印度教徒和穆斯林教徒。戴尔将军(英国军官)带着50个士兵进入广场,架起机枪,在事先没有任何警告的情况下,向人群开枪扫射,379人中弹身亡,1 137人受伤……甘地退还了两枚在布尔战争中获得的不列颠荣誉勋章,成为印度民族独立运动的领袖。
——威廉·夏伊勒《甘地的武器》
(1)根据材料一,指出甘地对待英国当局的态度和目的。
(2)材料二中甘地为什么要退还“勋章”?为此,甘地领导印度人民进行了什么斗争?
(3)综合上述材料思考,甘地对待英国殖民当局的态度发生了什么变化?这种变化说明了什么?
【评价的不同】
材料三 1948年1月30日,印度独立运动领导人、国大党领袖甘地在祈祷会上被刺杀。甘地死后一直受到广泛的评论,英国首相丘吉尔曾说:“见到甘地先生……是令人作呕,他曾是一个妨害治安的天普中学出来的律师。现在在东方做出苦行僧的样子,半裸地在总督府前游行,却出名了。”与此相反,爱因斯坦这样评论甘地:“不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟。”
(4)根据材料三并结合所学知识,简要分析丘吉尔和爱因斯坦对甘地的评价为何不同。
OK,你本部分基础扎实,分析及解决问题的能力较强。若想稳住,勤练多思。别骄傲!
你本部分基础知识掌握较好,有一定分析问题和解决问题的能力,若要再上一个档次,需在高、难度题上下工夫。再细心点,再加把劲!
本部分知识你需要进一步加强对基础知识的理解和识记。在多练习的基础上提高自己的分析及解决问题的能力,做题要仔细,继续努力!
你对本部分知识的掌握不够扎实,请多用心,加强理解和识记。别灰心,加油哦!