同步测试

字号: 默认

1、请学生发挥想象,仿照课文,在下面这些诗句后添加一句诗,使它们尽可能与原诗和谐一致。

(1)我是干瘪的稻穗,_____________________________

(2)我是失修的路基,_____________________________

(3)我是你挂着眼泪的笑涡,_____________________________

(4)我是你雪被下古莲的胚芽,_____________________________

(5)我是新刷出的雪白的起跑线,_____________________________

 

展开答案

示例:

  (1)我是干瘪的稻穗,滋养你被劳作压弯的身躯。

  (2)我是失修的路基,承载你坎坷蜿蜒地前行。

  (3)我是你挂着眼泪的笑涡,笑中带着泪水。

(4)我是你雪被下古莲的胚芽,渴望着被温柔唤醒。

(5)我是新刷出的雪白的起跑线,见证国家起跑的脚步。

赏析舒婷的《思念》,完成题目。

思念

  一幅色彩缤纷但缺乏线条的挂图,/一题清纯然而无解的代数,/一具独弦琴,拨动檐雨的念珠,/一双达不到彼岸的桨橹。

  蓓蕾一般默默地等待,/夕阳一样遥遥地注目,/也许藏有一个重洋,/但流出来,只是两颗泪珠。

  呵,在心的远景里,/在灵魂的深处。

2、诗的第一节选用_______、_______、_______和_______四个意象,分别抒写出_______、_______、_______和_______等情思。

[答案]

3、第二节中,诗人运用比喻含蓄曲折地写出了“思念”的缠绵、真切,请分析下面比喻句各比喻什么。

①蓓蕾一般默默地等待:_________________________

②夕阳一样遥遥地注目:_________________________

[答案]

4、鉴赏第三节在全诗中的作用。

  ______________________________________________________________________________

[答案]

阅读冰心的《纸船》(节选),完成题目。

我从来不肯妄弃了一张纸,

总是留着——留着,

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着,

总希望有一只能流到我要他到的地方去。

5、这首诗抒发了诗人怎样的情感?

  ______________________________________________________________________________

[答案]

6、请你品味下面诗句加线词语中的任意一个。

  我仍是不灰心每天的叠着

  ______________________________________________________________________________

[答案]

7、《纸船》选自《繁星》。《繁星》和《春水》都是冰心在印度诗人_____________(填人名)《飞鸟集》的影响下写的,请你用三个词语概括《繁星》《春水》的主要内容:________________、________________、________________ 。

[答案]