一、选择题(每题2分，有且只有一个答案)

1、下列叙述中，前者描述化学变化，后者描述物质的物理性质的是（ ）

A．蔗糖溶于水，水可以挥发

B．钢铁生锈，碱式碳酸铜是绿色粉末

C．工业制氧气，镁带能在空气中燃烧

D．动植物呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

2、生石灰是一种白色固体，化学式是CaO。在生活中，人们为了防止食品受潮，经常在食品包装中放一小袋生石灰作干燥剂，但生石灰吸收空气中的水就会变质，不能继续使用。上述对生石灰的描述中，没有涉及到的是（ ）

A．制法　　　　　　　　　　　　B．物理性质

C．化学性质　　　　　　　　　　D．用途

3、下列实验操作中不正确的是（ ）

4、下列实验操作中错误的是（ ）

A．实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查

B．可燃性气体点燃之前必须检查其纯度

C．给玻璃仪器加热时都需垫石棉网

D．实验产生的废液应倒入指定的容器内

5、关于“物质——在氧气中燃烧的现象——所属反应类型”的描述中正确的是（ ）

A．木炭——发出白光——化合反应

B．硫——微弱淡蓝色火焰——化合反应

C．磷——大量白雾——氧化反应

D．石蜡——发出白光，瓶壁有水雾——化合反应

6、区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是（ ）

A．空气与氧气——带火星的木条

B．氧气与二氧化碳气体——燃着的木条

C．水与澄清石灰水——二氧化碳气体

D．酒精与水——观察颜色

7、某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②夹试管的铁夹夹的过紧；③试管外壁潮湿；④试管口没有向下倾斜；⑤忘了加催化剂；⑥加热时试管与灯芯接触；⑦收集完氧气先撤酒精灯；⑧铁夹未夹在离试管1/3处；⑨用高锰酸钾制氧气时，在试管口放了一小团棉花（ ）

A．全部　　　　　　　　　　　B．①②④⑨

C．没有⑤⑧⑨　　　　　　　　D．没有②③⑨

8、影响北京地区空气质量的气体污染物主要是（ ）

A．CO2、O2、N2　　　　　　 　B．SO2、NO2、CO

C．CH4、CO2、SO2　　　　　　D．HCl、CO2、N2

9、有关氧气化学性质的叙述正确的是（ ）

A．化学性质很活泼，能与所有的物质发生反应

B．氧气有可燃性，是一种常见的燃料

C．氧气有氧化性，是一种典型的氧化剂

D．物质与氧气反应时一定发光、发热

10、在实验室中，用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，加入二氧化锰的目的是（ ）

A．使产生氧气的量增多

B．使过氧化氢溶液反应生成氧气变为可能

C．使其在常温下迅速分解放出氧气

D．使生成的氧气更纯净

11、下图是表示气体分子的示意图，图中“●”“○”分别表示两种不同质子数的原子，其中表示化合物的是（ ）

12、生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是（ ）

A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变

B．蔗糖溶解是因为分子很小

C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动

D．气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小

13、氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法错误的是（ ）

A．用带火星的木条可以检验氧气

B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水

D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体

14、把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可观察到火柴梗（ ）

A．均匀地被烧黑

B．放置在外焰的部分被烧黑最重

C．放置在内焰的部分被烧黑最重

D．放置在焰心的部分被烧黑最重

15、观察下图中的有关操作和现象，判断下列叙述正确的是（ ）

A．集气瓶中的气体一定是CO2

B．集气瓶中的气体可能是空气

C．集气瓶中的气体一定是O2

D．集气瓶中的气体可能是N2

16、从安全、环保、节能、简便等方面考滤，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）

A．通电分解水　　　　　　　　B．过氧化氢催化分解

C．氯酸钾受热分解　　　　　　D．高锰酸钾受热分解

17、一氧化氮在常温下是一种难溶于水的气体，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速反应生成二氧化氮，能收集氧气但不能收集—氧化氮的方法是（ ）

A．排水集气法　　　　　　　　B．向上排空气法

C．排水法和向上排空气法　　　D．向下排空气法

18、下列事实能造成空气污染的是（ ）

①焚烧落叶和垃圾　②使用含硫煤　③工厂废气　④机动车尾气　⑤燃放鞭炮　⑥人和动物CO2

A．①②③④⑤　　　　　　　　B．②③④⑤

C．①③⑤　　　　　　　　　　D．①②③⑤⑥

19、“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”。据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（ ）

A．反应在无毒、无公害的条件下进行，如采用无毒无害的溶剂和催化剂

B．化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性极小

C．尽可能通过最小的成本取得最大的利润

D．尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料最小化

20、下列变化中，不属于缓慢氧化的是（ ）

A．钢铁生锈　　　　　　　　　B．酒精燃烧

C．牛奶变酸　　　　　　　　　D．农家肥料腐熟

21、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余固体物质共有（ ）

A．2种　　　　　　　　　　　 B．3种

C．4种　　　　　　　　　　　 D．5种

22、纽约大学的科学家最近研制出有“双腿”、能在盘子里“散步”的分子机器人。它是由26个氨基酸结合而成的多肽分子。下列说法正确的是（ ）

A．这种分子机器人是一种新型分子

B．我们已可以用肉眼直接看到这种分子“散步”

C．分子本身是不会运动的，其“散步”一定是在人的推动下进行的

D．这种分子组成的物质是一种单质

23、下图是水通电分解的示意图，从中获得的信息正确的是（ ）

A．水是由氢气和氧气组成

B．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为1∶2

C．水是由水分子组成的

D．水分解过程中，分子的种类不变，原子的数目变化

24、臭氧O3是一种有鱼腥味的气体，它能吸收太阳光中对人体有害的紫外线。下列有关臭氧的说法不正确的是（ ）

A．臭氧是一种单质

B．臭氧(O3)和氧气(O2)性质相同

C．我们要保护地球上空的臭氧层

D．每个臭氧分子由三个氧原子构成

25、下图是某同学设计的验证氧气约占空气总体积1／5的实验装置图。下列操作过程对实验结果的影响说法正确的是（ ）

A．弹簧夹没夹紧会导致实验结果偏大

B．燃烧匙内盛放过量的红磷会导致实验结果偏大

C．没等装置冷却就打开弹簧夹会导致实验结果偏大

D．点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞导致实验结果偏小

[提示]

二、填空题(28～31题每空1分，32～33每空0.5分，共计36分)

26、写出下列变化的文字表达式：

　　①铁丝在氧气中燃烧_______________________________；

　　②往水中通电______________________________；

　　③硫在空气中燃烧______________________________；

　　④磷在空气中燃烧______________________________。

　　上述反应中，属于化合反应的是____________，属于分解反应的是_________。(填序号)

27、洁净的空气按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占________、二氧化碳占________、其他气体和杂质占0.03%。其中：①石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有________；②酥脆的饼干在空气中放置会逐渐变软，说明空气中含有__________；③空气是制造氮肥的原料，这说明空气中含有_________。

28、下列变化及性质中属于物理变化的是____________，属于化学变化的是___________，属于物理性质的是____________，属于化学性质的是___________。

　　(1)铁在空气中生锈；(2)液氧是淡蓝色液体；(3)蜡烛熔化；(4)碱式碳酸铜受热易分解；(5)酒精挥发；(6)食物腐烂；(7)汽油易挥发；(8)在常温常压下水的沸点是100℃；(9)电灯丝通电发光、发热；(10)镁条在空气中燃烧；(11)酒精能挥发；(12)二氧化硫具有刺激性气味

29、在下列图A、图B中，若用“”表示氢原子，“”表示氧原子，请回答：

　　(1)图A中表示的分子是________，其中属于混合物的是________图；

　　(2)在一定条件下，图B表示的分子能转变为图A表示的分子，请写出该反应的文字表达式：________________________；该反应的基本类型是________________。

30、对知识的比较与归纳是学习化学的重要方法。现有以下三个化学反应：

　　①过氧化氢水＋氧气②高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气

　　③氯酸钾氯化钾＋氧气

　　通过比较发现：

　　(1)它们有许多相同之处，请写出其中的两条：________________；________________。

　　(2)它们也有许多不同之处，请指出其中一个化学反应与另外两个的不同之处：________________(答一条即可)。

31、现有①镁、②白开水、③澄清的石灰水、④四氧化三铁、⑤洁净的空气、⑥汽水、⑦液氧、⑧冰水共存物等八种物质。请用序号填空，其中属于混合物的是____________，属于氧化物的是___________，属于单质的是____________。(填序号)

32、有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质，有如下反应关系或转化关系，反应条件均已省去。其中D为一黑色粉末，F为无色液体，H是能使澄清石灰水变浑浊的气体，E、G都为混合物。

　　试回答下列问题：

　　(1)写出下列物质的名称： G________，F________，H________；

　　(2)写出下列反应原理：反应①：________________________。

　　根据你所学知识，写出有H生成的反应是________________________。

　　(3)你能说出B的至少两点用途吗? ________________、________________。

33、水是生命之源，请完成下列有关水的问题

　　(1)蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体，它们的外观非常相似，其中具有酸味的是________，另一种具有特殊气味的是________；其它两种无色液体可用多种方法区分。例如：

　　①加入________(填序号)，根据产生泡沫的多少来区分；

　　A．肥皂水　　　　　B．活性炭　　　　　C．食盐水

　　②将这两种无色液体分别加热，完全蒸发，根据是否有________(填实验现象)来区分。

　　③过滤是除去液体中混有的固体物质的一种方法，在过滤装置中，要用到的玻璃仪器主要有三种，它们分别是：______________、______________、______________。

　　(2)下图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题：

　　①与A量筒中的电极相连接的是电池的________极，B量筒中产生的气体是________。

　　②如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积，则VA∶VB，约等于________。

　　③该实验能证明的结论是：________________________________________。

　　(3)下图为我国新千年启用的“国家节水标志”同时也是节水型用水器的标识。水危机日趋严重，节水是每个公民义不容辞的职责，请你结合生活，提两条节水建议

　　①___________________________________________________；

　　②___________________________________________________。

　　(4)请你写出防止水污染的两种具体方法：

　　①___________________________________________________________；

　　②___________________________________________________________。

[答案]

三、实验与探究(每空0.5分，共计14分)

34、为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳含量的高低，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验：

　　(1)首先由导管_______吸气约15 s，观察到澄清的石灰水____________，

　　说明空气中二氧化碳的含量________。

　　(2)然后由导管_______吹气约15 s，观察到澄清的石灰水____________，

　　说明呼出的气体中二氧化碳的含量_________。

　　(3)综合上述实验，可得出的结论是：人体呼出的气体中二氧化碳的含量比空气中的_____。

35、下图是实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的装置图，请回答下列问题。

　　(1)请写出标号的仪器名称

　　①_______________　④__________________

　　(2)请指出图中的四处错误

　　①___________________________________；

　　②___________________________________；

　　③___________________________________；

　　④___________________________________。

　　(3)请写出反应的文字表达式________________________________________________。

　　(4)收集氧气可以用_______________法，其原因是________________________；还可以用_______________法，其原因是：____________________________。

　　(5)请写出验满氧气的方法____________________________________。

　　(6)下面是制取氧气的实验步骤：

　　①加热　②收集气体　③检查装置的气密性　④装入高锰酸钾　⑤将试管固定在铁架台上　⑥熄灭酒精灯　⑦将导管移出水面。

　　正确的顺序为________________________________。(用序号表示)

　　(7)实验室还可用___________________药品来制取氧气。写出反应的文字表达式：___________________________________。若在实验室用此药品代替高锰酸钾制取氧气，将上面已经改正的装置作怎样改动？___________

　　(8)何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是____________________________(答一条)。

36、小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题。他设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
			各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至融化，伸入带火星的木条。	木条复燃	氯酸钾受热能分解产生氧气，但是时间较长、温度较高。	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条。	木条_______	二氧化锰受热不产生氧气。
实验三	______________ 　______________。	木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾的分解

　　(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；

　　(2)在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是____________________；

　　(3)小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明。

　　第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：____________________；第二方面的实验是要______________________________。

[答案]

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