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相似三角形


主讲:方敏文

一周强化

一、一周知识概述

l、相似三角形

  (1)定义:对应角相等,对应边的比相等的三角形,叫做相似三角形.

  (2)相似符号:相似用符号“∽”表示,读作“相似于”.

  (3)相似特征:两个三角形的形状一样,但大小不一定一样.

  (4)相似性质:相似三角形对应角相等,对应边的比相等.

  (5)相似比:相似三角形对应边的比叫做相似比(或相似系数).

2、相似三角形的基本定理

  (1)定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似.

  (2)定理的基本图形,如图所示.

  ∵DE∥BC,∴△ABC∽△ADE.

3、相似三角形的判定方法

  (1)定义法:对应角相等,对应边的比相等的两个三角形相似.

  (2)平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.

  (3)判定方法1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.

  (4)判定方法2:如果两个三角形的两组对应边的比相等,并且相应的夹角相等,那么这两个三角形相似.

  (5)判定方法3:如果两个三角形的三组对应边的比相等,那么这两个三角形相似.

4、相似三角形的性质

  (1)相似三角形的对应角相等,对应边成比例.

  (2)相似三角形的对应中线、对应角平分线、对应高的比都等于相似比.

  其符号语言:如图,

  ①∵△ABC∽△A′B′C′,AD⊥BC,A′D′⊥B′C′,

  

  ②∵△ABC∽△A′B′C′,BF=CF,B′F′=C′F′,

  

  ③∵△ABC∽△A′B′C′,∠BAE=∠CAE,∠B′A′E′=∠C′A′E′,

  

  提示:三角形的高、中线、角平分线是三角形的重要线段,在涉及以上线段的证明或计算时,要注意运用相似三角形的性质定理.

  (3)相似三角形的周长的比等于相似比.

  如图,其符号语言:

  

  提示:性质(1)(2)(3)可简记为:相似三角形中一切对应线段及周长之比都等于相似比.

  (4)相似三角形的面积的比等于相似比的平方.

  ①相似三角形面积的比等于相似比的平方,即,则

  这一结果在解决有关相似三角形面积问题时,可以直接应用;

  ②“等高的三角形面积比等于底的比”、“等底的三角形面积比等于高的比”,这一结论不要与“相似三角形面积的比等于相似比的平方”混淆;

  ③利用相似三角形的性质解题时,应首先想到由相似三角形的定义得到的基本性质;对应角相等,对应边成比例;

5、相似三角形的应用

  利用相似三角形的有关性质,把实际问题转化为数学模型,解决实际问题.

二、重难点知识讲解

1、记两个三角形相似时,通常把表示对应顶点的字母写在对应位置上,这样写比较容易找到相似三角形的对应角和对应边;②与全等三角形对应角(边)的识别有类似之处,相等的对应角所对的边是成比例的对应边;反之成比例的对应边所对的角是相等的对应角.

2、相似三角形的相似比是有顺序的.

  如:△ABC∽△A′B′C′,它们的相似比为k,则,如果写成△A′B′C′∽△ABC,它们的相似比为k′,,因此,

3、全等三角形是相似比为1的相似三角形,但相似三角形并不一定是全等三角形.

4、传递性:若△ABC∽△A′B′C′,且△A′B′C′∽△A″B″C″,则△ABC∽△A″B″C″.

5、判定方法1是判定三角形相似的常用的方法.在两个三角形中,只要满足两个角对应相等,那么这两个三角形相似,证明时,关键是寻找对应角;一般地,公共角、对顶角、同角的余角(或补角)都是相等的,在证明过程中要特别注意.

6、当两个三角形有两组对应边的比相等时,可考虑用判定方法2证明两个三角形相似;定理可类比全等三角形的“边角边”定理,要特别注意“夹角”的含义,一定要扣住“对应”二字,写三角形相似时要把对应顶点写在对应的位置上.

7、判定方法3和全等三角形的“边边边”定理类似,即三组对应边的比相等,就可以判定两个三角形相似.

8、有关三角形的相似的基本图形.

  (1)平行线型(如图)

  (2)双直角三角形中的相似三角形(如图)

  △ABC∽△DBA,△ABC∽△DAC,△ABD∽△CAD

  AB2=BD·BC,AC2=CD·CB,AD2=BD·DC

三、典型例题讲解

1、如图,△AOB与△COD相似,∠A=∠C,下列各式正确的有( )

  ①∠B=∠D,②,③,④,⑤

  A.4个            B.3个

  C.2个            D.1个

分析:

  ∵∠A=∠C,∠AOB=∠COD(对顶角相等),∴∠B=∠D,∴△AOB与△COD的对应顶点是A与C、B与D、O与O,应记作△AOB∽△COD,∴,故只有①⑤正确.

解:C

  反思:解这类问题的关键是找到正确的对应角与对应边.

2、(1)如图,O是△ABC内任一点,D、E、F分别是OA、OB、OC的中点,求证:△DEF∽△ABC;

  (2)如图,正方形ABCD中,E是BC的中点,DF=3CF,写出图中所有相似三角形,并证明.

分析:

  (1)根据题设,观察图形易见,可证△DEF与△ABC的三边对应成比例;

  (2)由于正方形的四条边相等,且BE=CE,DF=3CF,设出正方形边长后,图中所有线段都能求出,故可从三边是否成比例判定哪些三角形相似.

  点拨:①第(1)题,若点O在△ABC外,其他条件不变,结论仍成立;

  ②第(2)题也可用判定定理2,先证△ABE∽△ECF,得出∠AEF=90°后,再证其中任意三角形与△AEF相似,显然,以上证法较简便.

3、已知:如图,在△ABC中,点D、E分别在边AB、AC上,连接DE并延长交BC的延长线于F,连接DC,BE.若∠BDE+∠BCE=180°.

  (1)写出图中三对相似三角形(注意:不得添加其他字母和线);

  (2)请在你所找出的相似三角形中选取一对,说明它们相似的理由.

分析:

  先由角的关系入手,由∠BDE+∠BCE=180°和图形中∠BDE+∠ADE=∠BCE+∠ECF=180°,可得∠BDE=∠ECF,∠ADE=∠BCE,易得△ADE∽△ACB(∠A为公共角)、△ECF∽△BDF(∠F为公共角),其次,由△ECF∽△BDF得,可得△FDC∽△FBE(∠F为公共角).

解:

  (1)△ADE∽△ACB,△ECF∽△BDF,△FDC∽△FBE.

  (2)①△ADE∽△ACB.证明如下:∵∠BDE+∠BCE=180°,

  又∵∠BDE+∠ADE=180°,∴∠ADE=∠BCE.

  ∵∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB.

  ②△ECF∽△BDF.证明如下:

  ∵∠BDE+∠BCE=180°,

  又∵∠BCE+∠ECF=180°,∴∠BDE=∠ECF.

  ∵∠F=∠F,∴△ECF∽△BDF.

  ③△FDC∽△FBE.证明如下:

  ∵∠BDE+∠BCE=180°,

  又∵∠BCE+∠ECF=180°,∴∠BDE=∠ECF.

  ∵∠F=∠F,∴△ECF∽△BDF.

  ∴

  ∵∠F=∠F,∴△FDC∽△FBE.

  反思:这是一道结论开放型试题,这种题型要求根据题意去探求,往往结论不唯一,具有开放性,解题时,要充分利用已知条件进行大胆而合理地猜想,发现结论,这就要求平时要注意发散性思维和所学基本知识的应用能力的培养.

4、已知如图,在梯形ABCD中,AB=5,CD=2,对角线AC、BD交于点O,求△COD、△AOD、△AOB与△BOC的面积比.

解析:

  △COD与△AOB是相似三角形,可利用面积比等于相似比的平方.而△AOD与△COD是等高不同底的三角形,其面积比等于它们底的比.

解:

  ∵CD∥AB

  ∴△AOB∽△COD

  ∴S△COD:S△AOB=CD2:AB2=4:25

  又∵CO:OA=CD:AB=2:5

  ∴S△COD:S△AOD=2:5=4:10

  ∵DO:OB=CD:AB=2:5

  ∴S△COD:S△BOC=2:5=4:10

  ∴S△COD:S△AOD:S△AOB:S△BOC=4:10:25:10

  点拨:注意:(1)不是相似三角形的面积比不能乱用相似比的平方.

  (2)将S△COD:S△AOD的比2:5化为4:10,目的是与前面的比统一.

5、如图,一人拿着一支刻有厘米分划的小尺,他站在距电线杆约30米的地方,把手臂向前伸直,小尺竖直,看到尺上约有12个分划恰好遮住电线杆,已知臂长约60cm,求电线杆的高.

分析:

  在图上标出字母,题设中“30米”是点A到电线杆BC的距离;臂长AN=60cm=0.6m,是点A到竖直小尺DE的距离,故可用相似三角形的性质(1)列方程解之.

解:

  作AM⊥BC于M,交DE于N.设电线杆高BC=x米,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,.解得x=6(米).

答:电线杆的高约6米.

  点拨:本题根据相似三角形的性质定理(2)——相似三角形对应高的比等于相似比,得出比例式,列出方程求解.
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