冲刺练习
 



  

特殊的平行四边形与梯形


 

一、知识要点概述

1、矩形、菱形、正方形的定义、判定及性质

名称

判定

性质

矩形

1、有一个角是直角的平行四边形(定义)

2、有三个角是直角的四边形

3、对角线相等的平行四边形

除具有平行四边形的性质外,还具有以下性质

1、四个角都是直角

2、对角线相等

3、S=ab(a,b表示长和宽)

4、既是中心对称图形,又是轴对称图形

推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边一半

菱形

1、有一组邻边相等的平行四边形(定义)

2、四边都相等的四边形

3、对角线互相垂直的平行四边形

除具有平行四边形的性质外还具有以下性质

1、四条边都相等

2、对角线互相垂直,且每条对角线平分一组对角

3、(l1,l2表示两对角线的长)

4、既是中心对称图形,又是轴对称图形

1、有一个角是直角,一组邻边相等的平行四边形(定义)

2、一组邻边相等的矩形

3、一个角是直角的菱形

4、对角线相等且垂直的平行四边形

除具有平行四边形、矩形、菱形的性质外,还具有以下性质:

1、对角线与边夹角为45°

2、S=a2(a表示边长)

2、梯形、等腰梯形、直角梯形的定义、判定及性质

名称

判定

性质

一般梯形

一组对边平行另一组对边不平行的四边形(定义)

1、一组对边平行,另一组对边不平行

2、或S=l·h(a,b,h分别表示上底、下底和高,l表示中位线)

等腰梯形

1、两腰相等的梯形(定义)

2、同一底上的两个角相等的梯形

3、两条对角线相等的梯形

除具有一般梯形的性质外,还有以下性质:

1、两腰相等,同一底上的两个角相等

2、对角互补,对角线相等

3、是轴对称图形

直角梯形

有一个角是直角的梯形(定义)

除一般梯形的性质外,还有性质:

一底角是直角

3、三角形、梯形的中位线定理:三角形(或梯形)的中位线平行于底边(或两底),并且等于底边(或两底和)的一半.

4、平行线等分线段定理:如果一组平行线在一条直线上截得的线段相等,那么在其他直线上截得的线段也相等.

推论1:过三角形一边中点且平行于另一边的直线必平分第三边.

推论2:过梯形一腰中点且平行于两底的直线必平分另一腰.

二、典型例题剖析

例1、已知四边形ABCD和对角线AC、BD,顺次连结各边中点得四边形MNPQ,给出以下六个命题:

①若所得四边形MNPQ为矩形,则原四边形ABCD是菱形;

②若所得四边形MNPQ为菱形,则原四边形ABCD是矩形;

③若所得四边形MNPQ为矩形,则AC⊥BD;

④若所得四边形MNPQ为菱形,则AC=BD;

⑤若所得四边形MNPQ为矩形,则∠BAD=90°;

⑥若所得四边形MNPQ为菱形,则AB=AD.

以上命题中,正确的是( )

A.①②             B.③④

C.③④⑤⑥           D.①②③④

答案:选B.

例2、下列命题:①一组对边平行且相等的四边形是梯形;②一组对边平行且不相等的四边形是梯形;③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是梯形;④一条直线与矩形的一组对边相交,必分矩形为两个直角梯形.其中真命题的序号是__________.

分析:

  可采用反例法,即举的例子符合题设但不符合结论,从而说明原命题是假命题.

  ①可举反例:平行四边形;

  ②可证得另一组对边不平行,故符合定义;

  ③可举反例:矩形;

  ④直线与矩形垂直相交,则得到两个矩形.

答案:

例3、已知:如图AB∥CD,AE⊥DC,AE=12,BD=15,AC=20,则梯形的面积是( )

A.130           B.140

C.150           D.160

分析:

  要求梯形的面积,由于,而AE=12,所以关键是求(AB+DC)的长,注意已知BD和AC,这样我们可过B作对角线AC的平行线交DC的延长线于F,则可证AB=CF,于是转化求(DC+CF)的长,又过B作BH⊥DC于H,则BH=AE=12,现在只要求DH和HF即可.

  在Rt△BDH中,利用勾股定理得在Rt△BHF中,故DF=DH+HF=DC+AB=9+16=25.这样梯形的面积为

答案:选C.

例4、如图,梯形ABCD中,AD∥BC,中位线EF分别与BD、AC交于点G,H,若AD=6,BC=10,则GH=__________.

分析:

  本题主要考查三角形、梯形的中位线定理.因为EF是中位线,,EG、HF分别是△ABD、△ACD的中位线,,故GH=EF-EG-HF=8-3-3=2.

答案:2.

例5、如图,将矩形ABCD沿着直线BD折叠,使点C落在C′处,BC′交AD于E,AD=8,AB=4,求△BED的面积.

解:由△BCD沿直线BD折叠与△BC′D重合,

∠1=∠2,

又∵AD∥BC,

∴∠2=∠3.

∠1=∠3,故△BED是等腰三角形.

∴BE=ED.

设ED=x,则AE=AD-ED=8-x.

在Rt△ABE中,AB2+AE2=BE2,∴42+(8-x)2=x2

解之得x=5.

例6、如图,M、N分别是ABCD的对边AD、BC的中点,且AD=2AB.求证:PMQN为矩形.

证明:∵ABCD是平行四边形,

 ∴ADBC.

 又M、N分别是AD、BC的中点,

 ∴MDBN,BNDM为平行四边形.

 ∴BM∥ND,同理AN∥MC,

 ∴PMQN为平行四边形.

 连结MN,

 ∵AMBN,∴ABNM为平行四边形.

 又AD=2AB,M为AD中点,∴AM=AB.

 ∴ABNM为菱形,∴AN⊥BM.

 ∴PMQN为矩形.

说明:

  本例是一道平行四边形、菱形、矩形性质定理和判定定理反复运用的较好的综合题,同学们认真体会其证题思路和证明方法.

例7、如图,过正方形ABCD的顶点B作BE∥AC且使AE=AC,又CF∥AE,求证:

分析:

  按常规思路将∠AEB取半或将∠BCF加倍,但由于图形的“不规则”性,难于达到目的,易见AEFC为菱形,∠ACB=45°,若结论成立,则∠ACF=∠AEF=30°,不妨利用正方形和菱形的特性求出∠E=30°.

证明:连结BD交AC于O,作AH⊥BE于H.

   ∵ABCD为正方形,

   ∴AC与BD互相垂直平分于点O,且AO=BO.

   已知BE∥AC,已知AH⊥BE

   易证四边形AOBH为正方形,

   

   ∴∠AEH=30°

   又BE∥AC,AE∥CF,AE=AC.

   ∴ACFE为菱形,∴∠AEF=∠ACF=30°,

   又∠ACB=45°,∴∠BCF=15°.

   

例8、在梯形ABCD中,AD∥BC且AB=AD+BC,M为DC的中点,求证:AM⊥BM.

分析:由题设AB=AD+BC,应将两底集中.

证明:延长AM交BC延长线于N,

   ∵M是DC的中点,AD∥BC,

   则△ADM≌△NCM.

   ∴AD=CN,AM=MN.

   故AB=AD+BC=CN+BC=BN.

   由等腰三角形“三线合一”知BM⊥AM.

说明:

  根据证题的需要,集中梯形的两底是常用辅助线之一,本例也可以先延长BC到N使BN=AB,再证A、M、N共线而得.

例9、如图,在等腰梯形ABCD中AD∥BC,AB=DC,点P为BC边上的一点,PE⊥AB,PF⊥CD,BG⊥CD,垂足分别为E、F、G,求证:PE+PF=BG.

证明:过P点作PH⊥BG于点H,

   ∵BG⊥CD,PF⊥CD,PH⊥BG,

   ∴四边形PHGF为矩形.

   ∴PF=HG,PH∥CD,

   ∴∠BPH=∠C.

   又在等腰梯形ABCD中AB=DC,

   ∵∠PBE=∠C,

   ∴∠PBE=∠BPH.

   故Rt△BPH≌Rt△PBE,∴BH=PE.

   ∴PE+PF=BH+HG=BG.

说明:在梯形的有关问题中常是化归为特殊的平行四边形及三角形来处理.

例10、如图,ABCD为等腰梯形,AB∥CD,对角线AC、BD交于O,且∠AOB=60°,又E、F、G分别为DO、AO、BC的中点,求证:△EFG为等边三角形.

分析:

  这里中点较多,显然,又AD=BC,要能证EG,FG为BC的一半才行,但无法用中位线定理,只有另辟蹊径,注意∠AOB=60°.

证明:连结EC,∵ABCD为等腰梯形,

   ∴AD=BC且AC=BD,又DC=DC,

   ∴△ADC≌△BCD,∠ACD=∠BDC.

   ∴△ODC为等腰三角形.

   ∵∠DOC=∠AOB=60°,∴△ODC为等边三角形.

   又E为OD中点,∴∠OEC=90°.

   在Rt△BEC中,G为斜边的中点,

   

   在△OAD中,∵E、F分别是OD、OA的中点,

   

   ∴△EFG为等边三角形.

说明:

  本例中除揭示等腰梯形的诸性质外,还提醒同学们注意遇到中点应联想中位线,但不要只想到中位线,须将所学过的知识综合运用,这里运用了“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”.

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