一周强化

1、电流和电路

　　（1）电荷的定向运动形成电流．

　　（2）电路的组成：由电源、用电器、导线、开关等元件组成．电源提供电能，用电器消耗电能．为便于分析电路，常用到电路图．

　　（3）常见导体有：金属、石墨、食盐的水溶液等；常见绝缘体有：橡胶、塑料、陶瓷等．

　　（4）在直流电路中电流的方向：正极→用电器→负极；二极管具有单向导电性．

2、串联和并联

　　（1）串联：两个小灯泡（或其他用电器）首尾相连，然后接到电路中，这样的连接形式为串联．它是只有一个电流的路径．

　　（2）并联：两个小灯泡（或其他用电器）的两端分别连在一起接到电路中，这样的连接形式为并联．它是有两个以上电流的路径，各用电器工作时互不影响．

3、串、并联电路中电流的规律

　　（1）电流：表示电流强弱的物理量，用电流表测量大小．

　　（2）电流表的使用：电流要从正接线柱流进，从负接线柱流出；要选择合适的量程；电流表必须与被测用电器（或其他元件）串联．

　　（3）耕联电路中电流的规律：

　　①串联电路：I1=I2（或I1=I2=…=In）；

　　②并联电路：I=I1＋I2（或I=I1＋I2＋…＋In）．

4、家庭电路

　　（1）家庭电路的组成如图所示．

　　（2）测电笔的使用：用来辨别火线和零线，使用时，手要接触笔尾金属体，但千万不能接触笔尖金属体．

　　（3）家庭电路的触电情况有单线触电和双线触电，要注意安全用电，同时还要注意掌握正确的急救方法．

5、本章主要解题方法

　　（1）识别串、并联电路的方法：

　　①根据定义确定连接方法．如果各元件是逐个、顺次、首尾相连，即为串联电路；如果各元件并列地连在两电路两点间则为并联．

　　②断路分析法．在电路中某处假设断路或者去掉某个元件，如果电路中其他用电器停止工作，即为串联电路；如果电路中其他用电器照常工作，互不影响，即为并联电路．

　　③电流流向法．从电源正极出发，经用电器回到电源负极，如果电路中电流没出现分支，即为串联电路；如果电流出现分支，经过用电器又合为一处，即为并联电路．

　　（2）电路的连接与设计：

　　①对于电路连接的考查，中考题一般有如下三种类型：

　　a．给出实物电路，要求画对应的电路图；

　　b．按电路图连接实物元件；

　　c．根据要求设计电路．

　　②解决前两类试题也常用“电流流向法”．具体步骤是：

　　a．识别电路的连接方式；

　　b．从电源的一个极开始，顺着或逆着电流方向画出各元件的符号或连接实物元件，最后连到电源的另一极．如果是并联电路，一般是按先串后并的原则，按前面讲的顺序先画好元件较多的支路与干路的连接关系，再将另一条支路单独连好后并接在相应的位置上．连接实物时注意导线不能交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上．

　　③对于电路的设计问题，一般的步骤是：

　　a．根据设计的要求，确定用电器、开关和电源的连接方式；

　　b．画出草图，对照设计要求进行验证、修改；

　　c．验证符合要求后再画出规范电路图．

例1、（2005·大连市）居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，楼道灯总是亮着会造成很大的浪费．科研人员利用“光敏”材料制成了“光控开关”，其功能是天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成了“声控开关”，其功能是当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开．如图所示各电路中，适于楼道灯电路的是（ ）

解析：

　　要求灯亮的条件是天黑且有声，也即电I灯要同时满足这两个条件时才可以亮．如果两开关并联则满足其中一个条件灯就亮，只有串联时才能使电灯同时满足两个条件．故选D．

答案：D

例2、（2004·黑龙江省）小明参观科技馆后，一组静电实验给他留下了深刻的印象，回来后他把实验情景绘成一幅平面示意图，图中A为放在绝缘支架上的带正电球体，B为用绝缘丝线悬吊的带正电的小球，先后将小球B悬吊在距离A球远近不同的 P1、P2、P3处（如图所示）．

　　（1）小球偏离竖直方向的原因是什么?

　　（2）根据此图，提出一个问题．

解析：

　　要从题目中所给的实验情景平面示意图中提取信息，一是带正电的球体和用丝线悬吊的带正电的小球；二是小球B悬吊在距A球远近不同的 P1、P2、P3处，而且随P1、P2、P3距A球距离越来越远；三是小球B随位置的远离，其悬线与竖直方向的偏角变小．有了这些信息，应用电荷间相互作用的知识即可解答．

答案：

　　（1）同种电荷相互排斥（或受到A球对它的排斥力）

　　（2）同种电荷间排斥力大小与电荷间距离有什么关系（或电荷间排斥力与悬线偏离竖直方向角度有什么关系、或同种电荷间的排斥力大小与什么有关）?

例3、“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图所示．

　　（1）闭合开关，观察到灯泡L1和L2的发光情况是．

　　（2）针对上述现象，该电路存在的问题是________．

　　（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流．（要求：在需改动的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉．

解析：

　　电流表串联在电路中跟一段导线一样．关于电路故障的分析问题，首先要掌握各元件的使用规则，其次根据电流的流径分析产生的现象．电路的常见故障有断路和短路．

　　图中的连接方法，电流在经过电流表A，后，可不经过电流表A2和电灯L1而到达L2的左接线柱，从而造成灯L1和电流表A2被短路．同时，电流表A2的正负接线柱接反了．根据要求可判断L1和L2要并联，可用A1测干路电流，A2测L2中的电流，又要求只改动一根导线，可从A2的“0.6”接线柱与L2的右接线柱接一根导线．

答案：

　　（1）L1不发光，L2发光

　　（2）灯L1和电流表A2被短路

　　（3）如图所示

例4、图是学校茶炉房为了方便学生而设计的电路．绿灯亮、红灯不亮，表示水已烧开，此时温控开关的开闭情况是（ ）

A．S1断开，S2闭合　　　　　　　　　　　B．S1闭合，S2断开

C．S1、S2都断开　　　　　　　　　　　　D．S1、S2都闭合

解析：

　　短路分两种：电源短路和用电器短路，前者是电流从电流正极到电源负极有一条路径没有经过用电器而直接构成回路，这种情况会烧坏电源，危害很大，而用电器短路可以应用于实际生活中．

　　S1闭合时，绿灯被短路；S2闭合时，红灯被短路；S1、S2都断开时，两个灯都亮．题中要求绿灯亮，红灯不亮．故可知S1断开，S2闭合．选A．

答案：A

例5、下列处理用电事故的措施中，正确的是（ ）

A．有金属外壳的家用电器如果没有接地，其外壳一定要接地

B．电器失火时，先用泡沫灭火器灭火，再切断电源

C．空气开关跳闸时，应立即使空气开关复位，再进行检修

D．遇到有人触电时，先直接将人拉开进行抢救，后切断电源

解析：

　　本题主要考查运用所学知识处理触电事故的能力．有金属外壳的电器如果漏电，就会造成触电，将金属外壳接地后，漏电后不会发生触电事故，故A对．B、D选项可得出无论是触电还是失火，均要先断电源，以避免再发生事故，所以都错．而C中，跳闸是由于电路中电流过大，应先检修，再复位，这样对人对电路均安全一些．

答案：A

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