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A卷

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20分

一、选择题

1.国家统一是中国历史发展的主流。公元6世纪80年代,中国重归统一时的皇帝是( )

A.隋文帝       B.唐太宗

C.武则天       D.唐玄宗

2.2014年是中国大运河“申遗”之年,苏州共有4条运河故道(山塘河、上塘河、胥江,环古城河)和7个点段(盘门、山塘历史街区含虎丘云岩寺塔、平江历史街区含全晋会馆、宝带桥、吴江运河古纤道)获得申遗成功。其中,苏州运河故道,属于隋朝大运河四段中的( )

A.永济渠       B.通济渠

C.邗沟        D.江南河

3.我国古代正式设置进士科选拔人才的朝代是( )

A.秦朝        B.隋朝

C.唐朝        D.清朝

4.隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空,短暂而耀眼。下列属于隋朝时期创立的制度或修建的工程建筑有( )

①科举制 ②大运河 ③赵州桥 ④都江堰

A.①②④       B.②③④

C.①②③       D.①③④

5.下图(图二)是隋朝大运河示意图。大运河的开凿( )

A.大大促进了南北方经济交流

B.表明我国经济重心南移完成

C.有利于民族融合进一步加强

D.推动海上丝绸之路空前繁盛

6.《三字经》:“赢秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元灭金,绝宋世。”材料中所反映的从长期分裂走向统一的朝代有( )

A.秦隋宋       B.秦隋元

C.秦元明       D.隋元明

7.唐太宗在位期间,政治较为清明,经济得到发展,国力逐渐强盛,史称( )

A.贞观之治      B.贞观遗风

C.开元盛世      D.康乾盛世

8.文学创作来源于社会生活。唐诗作为一个时代的主要文学表达形式,能从不同侧面反映出唐朝的社会风尚。下列诗句中反映唐朝盛世经济繁荣的是( )

A.稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。(杜甫)

B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。(孟郊)

C.小头鞋履窄衣裳,青黛点眉眉细长。(白居易)

D.历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐)

9.太宗曰:“人言魏征举止疏慢,我但觉其妩媚耳。”唐太宗“觉其妩媚”,是因为魏征( )

A.多谋善断,助皇帝处理朝政

B.设三省六部制,提高行政效率

C.直言敢谏,有利于维护统治

D.创立科举制,进行制度创新

10.汉武帝、唐太宗都是我国历史上杰出的皇帝,他们采取的相似治国措施是( )

A.重视人才的选拔和培养

B.加强对吐蕃的管理

C.兴建佛寺

D.传播佛教

   581年,北周外戚杨坚代周称帝,改国号为隋,年号开皇,定都长安。杨坚即是隋文帝。589年,他派杨广率大军攻入建康灭陈,统一南北。B.C.D三位皇帝在位是在7世纪与8世纪,不符合题意。因此,答案为A。

   结合所学知识可知,大运河以洛阳为中心,北抵涿郡,南至余杭,自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。从大运河示意图看,长江中下游以南的河段均属于江南河河段。故本题正确答案为D。

   根据课本知识,隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。故选择B。

   都江堰是战国时期修筑的与隋朝无关,据此可排除所有含④的ABD三个选项。因此,答案为C。

   依据已学知识可知,隋朝实现了国家统一,开凿了北起涿郡,南至余杭的大运河。大运河的开凿,大大促进了我国南北经济的交流,对我国以后经济发展有重大意义。因此,答案为A。

   根据所学知识,秦灭六国统一天下;隋朝结束了三国两晋南北朝的分裂时代;元朝则结束了辽宋夏金等民族政权并立的时代。故选B。

   唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛,唐太宗的年号叫“贞观”,史称“贞观之治”。因此,答案为A。

   根据题干的要求是反映唐朝盛世经济繁荣。可以排除B、C、D,因为它们都不是经济方面的。所以答案选A。

   唐贞观年间,唐太宗在大臣房玄龄、杜如晦、魏征等人的辅佐下,以隋亡为教训,励精图治,在政治、经济、军事以及民族关系等方面实行了一系列正确的治国措施,其中魏征直言敢谏,被称为“谏臣”。因此,答案为C。

   根据课本知识,唐太宗吸取隋亡教训;轻徭薄赋发展生产;任用贤才虚心纳谏。汉武帝时重用董仲舒、张骞等人才,故相似的治国措施为A。

B卷

二、综合题

11.阅读下列材料并回答问题。

  材料一 李世民大帝是中国最杰出的英明君主之一,他用他高度的智慧,殷勤而小心地治理他的帝国,不久就为中国开创了一百三十年之久的第二个黄金时代。

——摘自柏杨《中国人史纲》

  材料二 像唐太宗这样有才能的人,从西汉以来,只有这一人罢了,他任用有才能的人,手下的将相没有不是这样的人的,恭谨俭约节省费用,治理天下几乎到了置刑法而不用的地步。自从夏、商、周三个朝代以来,没有见过能够和他相匹敌的,然而传位给儿子再到孙子,就遭受武氏之乱,子孙被杀,局势危急,像差点儿就要断掉的线一样,后世人从本原上推究落得这样结局的原因却找不到。以我看来,可惜的是他不明白治世原则啊!

——摘编自苏辙《唐太宗论》(译文)

  (1)根据材料一、二并结合所学的知识,对材料一的观点进行评析。

  (2)根据材料二,说明作者评价历史人物的主要方法。

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