主讲： 优秀生物教师　彭传智

一、有关光合作用的探究

1、光合作用会产生氧气

关键：①氧气的鉴别方法；

　　　②氧气的收集方法。

实验设计：

2、光合作用的场所是叶绿体

　　关键：选材（选择一种一部分含叶绿体，另一部分不含叶绿体的叶片）。

银边天竺葵

实验设计：与绿叶在光下制造有机物实验相同。

3、光合作用的原料

　　（1）原料之一为二氧化碳

　　关键：变量为二氧化碳——如何创造一个有二氧化碳的环境，一个没有二氧化碳的环境。（某一空间放置吸收二氧化碳的物质）

　　实验设计：

设计一：

设计二：

　（2）原料之一为水

　　关键：

　　1、水是从哪里来的？到哪里去（经过输导组织运输）（叶脉）？

　　2、变量为水，如何造成有水与无水的对照。

　　实验设计：

4、光合作用的表达式：

　　绿色植物调节碳—氧平衡，制造有机物，都是与光合作用分不开的。光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。

　　原料：二氧化碳和水。

　　产物：有机物、氧气。

　　条件：光照。

　　场所：叶绿体。

二、光合作用与生物圈的碳-氧平衡

1、空气中氧气和二氧化碳的变化

　　燃料的燃烧，汽车等机动交通工具的使用都会消耗氧气，放出二氧化碳。

2、碳—氧平衡——指生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡

3、维护生物圈碳—氧平衡的措施

　　（1）寻求国际合作：2009年之前的《京都议定书》，2009年底签署的《哥本哈根协议》。

　　（2）加强绿色植物的作用（植树造林）。

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