同步测试

　　本题考查正确处理集体利益和个人利益的关系。当个人利益与集体利益发生冲突时，我们应该把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。A项正确，B、C、D三项错误。

　　本题考查正确处理集体利益和个人利益的关系。面对集体和个人之间的矛盾和冲突，我们要做到心中盛满集体，把集体利益放在第一位，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事，①②④说法正确，③说法错误。

　　本题考查积极为集体发展提建议。集体中某些共同要求变得不合时宜了，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议，②④正确。①③做法都不正确，选B项。

　　本题考查我们对坚持集体主义的理解。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义，①④正确，②③错误。选A项。

　　本题考查集体利益和个人利益的关系。漫画反映了损害集体利益的错误行为，B项正确。以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益，A项错误。C、D两项不符合题意。选B项。

　　本题考查排解角色冲突的方法。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或自己在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。①②④说法正确，③说法错误。选C项。

本次测试共6道，您答对了0道，您的百分制得分为：25.00

重做

B卷

二、综合题

7、融入情境，回答问题。

　　情境一　今天轮到小杨所在的小组打扫卫生，因为想着马上要去参加足球比赛，他草草地扫了地，把垃圾堆在一边就走了。

　　（1）小杨的正确做法是：______________________________

　　（2）小杨应该这样做的原因是什么?

　　情境二　小成组织了一个“五人帮”，他是其中的小头领。这个“五人帮”经常到网吧玩游戏，见到谁的学习成绩好，就冷嘲热讽；班集体的事情，他们从不参加，还经常捣乱。对他们，同学们都感到头疼。

　　（3）面对这样的小团体主义，我们应该怎样做?

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8、实践探究

　　为了帮助同学们更好地认识个人与集体的关系，共奏和谐的班集体乐章，某中学在校园网论坛开辟了一个新版块“和谐乐章你我他”。下面是同学们在论坛中的一些帖子，请你阅读并回答相关问题。

　　网友“青青草原”留言：演奏好和谐乐章不是很容易的事。每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。如我们必须遵守学校的规章制度，必须遵守课堂纪律……这些规则限制了我们的自由，但正是这些规则的限制，才让我们更自由。个人意愿与集体规则往往会产生矛盾甚至冲突。

　　（1）请你列举个人意愿与集体规则产生矛盾甚至冲突的一个事例。

　　（2）请你说说个人意愿与集体规则之间的矛盾甚至冲突发生时，我们应该怎样做。

　　网友“青春飞扬”留言：小倩几周前给校长写了一封信。在信中，她结合自己所在班级存在的问题，提出了改进学校工作的建议。她的做法得到校长的肯定，却遭到一些同学的讥讽，有人甚至认为她“出卖”了班集体。

　　（3）请你对小倩的行为进行评析。

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同步测试

考试说明：测试时间限制仅针对A卷

A卷

一、选择题

B卷

二、综合题