在本单元内我们要完成以下学习任务:
1.学习描述并谈论天气。
2.学习描述正在发生的事情——学习现在进行时的用法。
3.重点句型:
How's the weather? It's raining.
How's it going? It's great.
Is Aunt Sarah there? Yes, she is.
What's she doing? She's cooking.
1.How's the weather in Beijing? 北京的天气怎么样?
It's sunny. 阳光灿烂。

(1)询问天气如何用这个句型:
How's the weather in +地点?
How's = How is
还可以用另一个句型。
What's the weather like +地点?
What's = What is
回答可以用 It's +描述天气的形容词。如:
It's rainy.下雨。
(2)表示天气的形容词多数是由名词+形容词后缀-y构成的:
rain—rainy 有雨的 sun—sunny (双写n)晴朗的
cloud—cloudy多云的 wind—windy有风的 snow—snowy下雪的
2.What are you doing? 你在干什么?
I'm watching TV. 我在看电视。

这个句子用的是现在进行时。在第五单元已经学习过,在这里复习一下。
(1)现在进行时是用来表示说话时或现阶段正在进行的动作或存在的状态,其构成形式是:动词be +现在分词
e.g. She is singing. 她正在唱歌。
(2)现在分词的几种构成形式:
①一般动词后直接+- ing.
e.g. do-doing see-seeing fly-flying
②以不发音的e结尾,去e加-ing.
e.g. take-taking write-writing ride-riding
③以一个元音加一个辅音字母结尾的重读闭音节单词,先双写那个辅音字母,再加- ing.
e.g. sit-sitting cut-cutting stop-stopping
④以ie结尾的单词,先变ie为y,再加-ing.
e.g. lie-lying die-dying tie-tying
(3)注意主语不同时,后面动词be应随主语改变:
e.g. He is writing.
We are running.
I am doing my homework.
(4)与现在进行时连用的时间状语最多的是now“现在”,有时会有其它词作为提示词,如look, listen等。
e.g. Look! Who is running? 瞧!谁在跑步?
Listen! Jim is singing in the next classroom.听!吉姆正在隔壁教室唱歌。
(5)询问“某人正在干什么?”用这个句型:
What +be +主语+doing?
e.g. What is he / she / Mr. Wang doing?
What are you / they doing?
3.How is / How's it going? 一切都好吗?/ 情况怎么样?
Great! 非常好!
这里的how与“How's the weather?”中的how一样,都是用来询问状况或情况的。
动词go在这里的含义是“(事情)进展,进行”。
e.g. Everything goes well. 一切顺利。
4.Thank you for joining CCTV's Around The World show.
感谢你参加中央电视台的《世界各地》节目。
(1)thank sb. for sth. 因为某事而感谢某人
Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
Thank you for helping us. 谢谢你帮助了我们。
for 是介词,如果其后是动词要用-ing形式。
(2)CCTV's 中央电视台的
名词+ 's是名词所有可格,表示所有关系。
e.g. the girl's pen 这个女孩的钢笔
the teacher's office 老师的办公室
Women's Day 妇女节
一般有生命力的东西后用“'s” 表示所有格,但习惯上有的表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词也可以用这种表示所有格:
e.g.today's newspaper 今天的报纸
Beijing's streets 北京的街道
ten minutes' walk 十分钟的步行
多数情况下用“ of +名词”这种所有格:
the map of China 中国地图
the door of the classroom 教室的门