Unit 12 My favorite subject is science

同步教学

一、一周知识概述

在本单元里我们要完成以下学习任务：

1．学会谈论自己喜爱的学科和其他东西并给出理由；

2．学会说出一周的七天；

3．学会合理安排自己的时间；

4．学会由what, why, who引导的特殊疑问句以及了解because引导的原因状语从句。

二、重、难点提示

1．—What's your favorite subject?

　　 你最喜欢的学科是什么？

　 —My favorite subject is science.

　 　我喜欢的学科是科学。

　 （1）favorite adj. 最喜欢的，最喜爱的

　 　　e.g. My favorite sport is football.

　 　　　　　我喜欢的运动是足球。

　　　　　 =I like football best.

　 （2）favorite n. 特别喜爱的人（或物）

　 　　e.g. That song is my favorite.

　 　　　　　那首歌是我非常喜欢的（歌）。

　　　 e.g. He is usually a favorite with children.

　 　　　　　他通常极受孩子们的喜爱。

2．—Why do you like PE ?

　 　你为什么喜欢体育？

　 —Because it is fun.

　　 因为体育很有趣。

　 （1）why引导的是特殊疑问句，意思为“为什么……？”。

　 　　回答由“why”提出的问题通常由“because”来引导。

　　　 e.g. —Why are you late for school?

　 　　　　　　你为什么上学迟到？

　　　　　 —Because I get up late.

　　　　　　　 因为我起床晚了。

　 （2）because“因为……”通常引导一个原因状语从句：

　　　 e.g. He doesn't go to school today because he is ill.

　　　　　　 他今天没上学，因为他生病了。

　 （3）fun adj. 令人愉快的，有趣的（比较口语化）

　　　 e.g. It is fun tonight.

　 　　　　　今晚真是令人快乐。

　 　　fun还可用作名词，并且是不可数名词，表示“有趣的人或事”。

　 　　e.g. Tom is good fun.

　 　　　　　汤姆是个很有趣的人。

　 　　e.g. Picnics are fun.

　　　　　　 野餐是趣事。

4．—Who is your science teacher?

　 　谁是你的科学老师？（你的科学老师是谁？）

　 —My science teacher is Mr. Green.

　 　是格林先生。

　 who引导的是特殊疑问句，who指“谁”，对人提问。

　 在本单元中出现了以what, why, who引导的特殊疑问句。

　 特殊疑问句是以疑问词开头的疑问句，应该是问什么答什么，不能用“yes”或“no”来回答。（能用“yes”或“no”来回答的是一般疑问句。）

　 在以前的单元里学习的“What's the time?” “What colour is it?”“When is your birthday?”等，都是特殊疑问句。

5．—When do you have math?

　 　你什么时候有数学课？

　 —I have math on Monday, Wednesday, and Friday.

　 　我星期一、星期三、星期五有数学课。

　 注意介词“on”的用法：

　 在特指的某一天或某一天的早晨、上午、下午、晚上前面应用介词“on”.

　 e.g. What do you usually do on Sunday morning?

　 　　　你星期天上午通常干什么？

　 e.g. She was born on a cold morning.

　 　　　她出生在一个寒冷的早晨。

6．Our teacher is very strict and he makes me very tired.

　 我们的老师很严格，他使我很疲倦。

　 （1）be strict严格，严厉

　　　　be strict with sb. 对某人严格

　　　　 e.g. My father is strict with me.

　　　　　　　 我爸爸对我很严格。

　　　 be strict in sth. 在某方面要求严格

　　　　 e.g. Our English is strict with us in our homework.

　　　　　　　 我们的英语老师在作业方面对我们很严格。

　 （2）make sb＋adj. 使某人……（加形容词表状态）

　 　　e.g. This news makes us happy.

　 　　　　　这则消息使我们快乐。

　 　　e.g. Running makes me tired.

　 　　　　　跑步使我疲劳。

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