例1、（1999年全国高考）东汉初年，迁移到河套和陕西、山西北部一带同汉族人民交错居住的是（ ）
A．鲜卑 B．南匈奴
C．北匈奴 D．羯
解析：
本题从少数民族内迁同汉族杂居的角度设题，旨在考查考生准确掌握基础知识的能力，解题的关键是明确备选项中少数民族内迁后的居住区域。备选项A、B、D代表的少数民族都是东汉初年开始内迁，但内迁的区域不同。东汉初年，匈奴族分裂为南北两部后，北匈奴仍旧居住蒙古高原，南匈奴则内迁河套和陕西、山西北部一带同汉族杂居。由此分析可得正确答案B。
答案：B
例2、（2000年全国高考）阅读下列材料：
材料1 契丹旧俗，事简职专，官制朴实……至于大宗，兼制中国(指得幽云十六州后，统治区域扩及中原)，官分南北(官制分南面官、北面官)，以国制(辽朝固有的制度)治契丹，以汉制待汉人。……北面治宫帐、部族、属国之政；南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，得其宜矣。
——《辽史·百官志》
材料2 自契丹侵取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国(指中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌(指辽、西夏)所为，皆与中国等。
——《续资治通鉴长编》卷150
材料3 燕蓟之地陷于胡虏且百年而忘南顾之心者，戒狄之法大率简易，盐粬俱贱，科役不烦故也。
——余靖：《武溪集·论河北榷盐》
回答：
（1）辽实行南北双轨政治制度的原因是什么？评价其历史作用。
（2）材料3所述燕蓟之民忘“南顾之心”的原因是否全面？为什么？
解析：
本题主要考查考生准确阅读理解材料、以及依据有效信息和相关知识解决问题的能力。第(1)问中的“原因”，需根据马克思、恩格斯的“唯物史观”去分析，如马克思曾说过：“野蛮的征服者总是被那些所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。”恩格斯曾指出：“在长期的征服中，比较野蛮的征服者，在绝大多数情况下，都不得不适应征服后存在的比较高的‘经济情况’。”“评价其作用”应从有利于契丹的封建化和民族融合方面去归纳。第(2)问中的“原因是否全面”很显然不全面，“为什么”在材料中有明确信息。
答案：
（1）契丹征服者一时尚不能适应被征服地区先进的封建文明，于是因地制宜、“因俗而治”，实行双轨政治制度分别管理。这种承认汉法、设置南面官的做法，实际上是对先进封建文明的肯定和保护，并促进了契丹社会向封建制过渡，有利于民族融合。
（2）不全面。还有一个更重要的原因，即辽政权放弃落后的生产方式，仿行汉法，逐渐向封建制转化。
