高考命题趋势
基因工程是生物工程的主体技术，它是按照人类的意愿，将某种基因有计划地转移到另一种生物中去的新技术。现已成为生命科学中发展最快、最前沿的学科，有关生物工程的内容，已成为近几年生物学高考的热点内容。以基因工程为问题背景，考查基因的本质，基因的表达，遗传的基本定律，细胞的分裂、分化、癌变，胚胎的分化、发育及生殖的种类，染色体组及单倍体、多倍体的概念，环境污染的治理等方面的知识。针对生物工程在医药、食品、农林等高新技术产业中的应用，运用有关的生物知识指导生产和实践，对有关的生产方案、生产过程进行分析、综合和评价。将有关的学科知识置于基因工程科研成果如人类基因组计划、基因治疗、生物乳腺反应器等的材料情景中，考查细胞核遗传与细胞质遗传、基因工程操作的三种工具和四项基本步骤等内容，往往是高考试题的切入点，成为遵循大纲，但又不拘泥于大纲的高考题目的成为考查学生分析综合问题能力的情景材料，要求我们重视理论联系生产生活实际，重视生物与其他学科之间的联系，要求正确认识和平价现代生物技术对人类社会造成的影响。
