一、(15分,每小题3分)
1、下列词语中,加线字的读音全都正确的一组是( )
A.熏陶(tāo) 勤快(qín) 稂莠(1áng) 书声琅琅(1áng)
B.戈壁(gē) 游弋(yì) 框架(kuàng) 热泪盈眶(kuàng)
C.漂洗(piāo) 漂浮(piāo) 滂沱(pāng) 气势磅礴(páng)
D.恶劣(è) 憎恶(wù) 粘贴(niān) 拈轻怕重(niān)
2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
A.狼藉 改弦更张 读书扎记 一幅楹联
B.豢养 心心相印 竭泽而鱼 纵横捭阖
C.通谍 绿荫蔽日 和盘托出 无耻谰言
D.修葺 绵里藏针 别出心裁 焦头烂额
3、下列各句中,加线的成语使用恰当的一句是( )
A.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家相敬如宾,生活美满幸福。
B.前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。
C.从小时候起,家长和老师就耳提面命,小到穿衣吃饭,大到待人接物,林林总总,无微不至。
D.文艺晚会结束后,评委会经过一番评头论足,反复比较,终于确定了获奖名单。
4、下列各句中,没有语病的一句是( )
A.奥运吉祥物“中国福娃”设计独具匠心,鲜明的中国特色、浓郁的传统风格以及时尚的现代造型令世人耳目一新。
B.2006年欧洲电影奖颁奖典礼于12月2日在波兰华沙揭晓,德国故事影片《窃听风暴》大出风头,获得了包括最佳影片、最佳年度男演员在内的多项大奖。
C.超过半数的交通事故发生的原因都是人们违反交通规则造成的,血淋淋的事实告诉我们,只有遵守交通规则,才能“高高兴兴上班去,平平安安回家来”。
D.为加大农村医疗保健工程建设的工作力度,我国维护广大农民的生命健康、切实解决农民医疗负担过重的问题作为首要任务,努力降低农村的医疗费用。
5、下列各句中,必须删去加线词的一句是( )
A.春节晚会节目《千手观音》是聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的,曾以舞蹈《雀之灵》被广大观众所熟知。
B.上海长宁区从去年到现在,已流失教师近百余名,其中有相当一部分是骨干教师。
C.据有关资料披露,近一两年来,山西省的艾滋病已进入由从省外输入向本地人群发展,由高危人群向普通人群扩散的快速增长阶段。
D.随着副食品的极大丰富和人们餐饮水平的日益提高,糖尿病患者日渐增多,并开始向中青年人群蔓延。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成6~9题。
论王熙凤
王昆仑
在《红楼梦》一部大书的开始,我们第一次看到王熙凤,她那活跃出群的言动,彩绣辉煌的衣装,就能使人觉得这个人物声势非凡。《红楼梦》作者对于王熙凤出场的写作功力,也并不弱于托尔斯泰写安娜·卡列尼娜的出场吧?她的出场是从初到贾府的林黛玉眼中开始的——
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”……
首先是未见其人,先闻其声,而且人皆屏息,她独放诞。特别是神情活跃,装饰辉煌,气势更高人一等。在这顷刻之间,王熙凤既“细打量”黛玉,称赞她生长得“标致”,又为黛玉母亲亡故而流泪,又责怪自己不该招引起贾母的伤心,又问黛玉读书、吃药,又关照给林姑娘搬东西,打扫屋子等等,这一连串明快变化的形象,已使我们一开始就看到这一人物的特征。作者更在这一小段速写之后,借贾母之口,对读者爽快地指出凤姐性格,叫她作“泼辣货”。
《红楼梦》不同于许多传奇故事的重要特点,就在于作者不使宝玉黛玉恋爱故事孤立存在,而是产生在一个高贵、庞大而又矛盾复杂的大家庭中。固然是通过宝黛恋爱写一个家庭,同时也是通过一个家庭写一个时代社会,实际上,作者曹雪芹用贾、史、王、薛四大家族的兴盛与衰败,其中又以贾府为中心,来做清朝康、雍、乾时代统治阶级的镜子。这正是作者伟大的成就。这个时代的统治阶级已经挽救不了自己的灭亡,但它坚决要抢先一步扼杀下一个时代的新生萌芽和他们的恋爱自由。王熙凤就是一个濒于灭亡的大家庭统治层的执行者。在恋爱故事中少不得宝玉、黛玉、宝钗。在家庭内部生活结构中少不得王熙凤这一根从屋顶直贯到地面的支柱。如果把王熙凤这一人物从书中抽了出来,《红楼梦》全部故事结构就要坍塌下来。所以,可以说作者是把宝玉、黛玉、宝钗和凤姐四个人都当做第一类重要人物而配合着塑造出来的。
在中国古典著作中,不容易找到以如此紧张强烈的腕力写成的人物典型。凤姐不是《左传》的郑庄公、《史记》的汉高祖,也不是《金瓶梅》的潘金莲或《聊斋》的仇大娘。比较起来使人能联想的也许是《三国演义》的曹操吧?行将垮台的封建家庭和行将垮台的封建王朝,有着共同的规律,它们的当权者也会有着相类似的性格和作用。在《三国演义》作者笔下,不许“几人称王、几人称帝”的是曹操,支持汉朝统治残局的是曹操。挖空汉皇朝实际统治权只留一个空壳子的是曹操,加速地结束了汉代统治的也是曹操。凤姐在贾府的使命从某一种限度内看来颇有一些类似。《三国演义》的读者恨曹操,骂曹操,曹操死了想曹操。《红楼梦》的读者恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐想凤姐。作者刻画出一个聪明、漂亮、能干、狠毒的“凤辣子”,不但使她充分具有那个时代人物典型的真实性,也赋予她以吸引读者极大的魔力,足证这个人物的社会意义之不可忽视。
6、依据第二段,不能表现文中所说的“写作功力”的一项是( )
A.未见其人,先闻其声的出场特点。
B.侧面烘托的心理刻画。
C.揭示人物性格的服饰描写。
D.赞美人物形象的肖像描写。
7、下列对王熙凤服饰描写内容的分析,不恰当的一项是( )
A.突现王熙凤在贾府与众不同的地位、身份。
B.一改传统人物描写的手法而浓墨重彩绘形绘神。
C.华丽的服饰之下,掩盖着其贪婪、妖艳、狡诈与狠毒。
D.人物的文化情调完全可以通过服饰表现出来。
8、“《红楼梦》的读者恨凤姐,骂凤姐,不见凤姐想凤姐”的意思是( )
A.作者所塑造的人物形象具有生活的真实,同时具有文学魅力。
B.凤姐的形象具有性格的多重性,给读者不知何为恨何为爱的联想。
C.小说中的人物形象往往能够引发读者更加丰富的想象或联想。
D.凤姐的形象就像《三国演义》中的曹操,既让人恨又令人爱。
9、下列各项表述,与原文一致的一项是( )
A.《红楼梦》塑造的王熙凤与托尔斯泰塑造的安娜·卡列尼娜具有相同的艺术魅力。
B.作者认为,《红楼梦》一开场就奠定了王熙凤多面的性格特征。
C.“从屋顶直贯到地面的支柱”是说王熙凤是《红楼梦》众多人物中起支撑作用的人物。
D.在中国古典著作的人物典型中,再也找不到用“紧张强烈的腕力”写成的人物典型了。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成10~12题。
马伶者,金陵梨园部也。金陵为明之留都,社稷百官皆在;而又当太平盛时,人易为乐,其士女之问桃叶渡、游雨花台者,趾相错也。梨园以技鸣者,无论数十辈,而其最著者二:曰兴化部,曰华林部。
一日,新安贾合两部为大会,遍征金陵之贵客文人,与夫妖姬静女,莫不毕集。列兴化于东肆,华林于西肆,两肆皆奏《鸣凤》所谓椒山先生者。迨半奏,引商刻羽,抗坠疾徐,并称善也。当两相国论河套,而西肆之为严嵩相国者曰李伶,东肆则马伶。坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。未几更进,则东肆不复能终曲。询其故,盖马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。马伶者,金陵之善歌者也。既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。去后且三年,而马伶归,遍告其故侣,请于新安贾曰:“今日幸为开宴,招前日宾客,愿与华林部更奏《鸣凤》,奉一日欢。”既奏,已而论河套,马伶复为严嵩相国以出,李伶忽失声,匍匐前称弟子。兴化部是日遂凌出华林部远甚。其夜,华林部过马伶曰:“子,天下之善技也,然无以易李伶。李伶之为严相国至矣,子又安从授之而掩其上哉?”马伶曰:“固然,天下无以易李伶;李伶即又不肯授我。我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。我走京师,求为其门卒三年,日侍昆山相国于朝房,察其举止,聆其语言,久乃得之。此吾之所为师也。”华林部相与罗拜而去。
侯方域曰:异哉!马伶乏自得师也。夫其以李伶为绝技,无所于求,乃走事昆山,见昆山犹之见分宜①也;以分宜教分宜,安得不工哉!呜乎!耻其技之不若,而去数千里为卒三年,倘三年犹不得,即犹不归尔。其志如此,技之工又须问耶?
【注】分宜:当时的人对严嵩的称呼。
10、下列句子中,加线词语的意义和用法相同的一组是( )
A.金陵为明之留都 子孙视之不甚惜
B.与夫妖姬静女,莫不毕集 夫战,勇气也
C.或移座更近之,首不复东 或师焉,或否焉
D.子又安从授之而掩其上哉 渔工水师虽知而不能言
11、下列对马伶这一人物形象的概括不准确的一项是( )
A.演技高超 B.自尊心强
C.心胸狭隘 D.意志坚定
12、下列对原文内容的概括和分析不正确的一项是( )
A.因为金陵曾经是明朝的都城,生活着许多达官贵人,再加上处在太平盛世,所以当时四处听戏、游乐的人络绎不绝。
B.兴化部和华林部都有高超的演奏水平,但是在扮演严嵩这一细节上华林部的李伶在当时无人能及。
C.马伶原本就擅长演唱,后来跟随顾秉谦刻苦学习,精心钻研,终于超过了李伶。
D.侯方域高度评价了马伶的行为,认为正是由于坚定的意志才促使他走向成功。
四、(24分)
13、将第三大题文言文阅读材料中画横线的语句译成现代汉语。(10分)
(1)坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移座更近之,首不复东。(4分)
译文:_____________________________________________________
(2)既去,而兴化部又不肯辄以易之,乃竟辍其技不奏,而华林部独著。(4分)
译文:____________________________________________________
(3)子,天下之善技也,然无以易李伶。(2分)
译文:____________________________________________________
[答案]
14、阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)
台 城
韦 庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
乌衣巷
刘禹锡
朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
(1)这两首诗表达的思想感情有何相同之处?(2分)
答:_________________________________________________________
(2)两首诗都运用了借景抒情的手法。韦诗中的“台城柳”和刘诗中的“堂前燕”对于抒情有什么作用?请简要分析。(6分)
答:_________________________________________________________
[答案]
15、填空。(6分)
(1)古人写文章常常借古讽今,如贾谊的《过秦论》:“一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也? ___________________。”借言秦之过失,为汉帝谋“长治久安”之策,施仁义于民。杜牧的《阿房宫赋》:“呜呼!___________________,非秦也;___________________,非天下也。”借秦灭国的教训批评唐统治者广建宫室。李白《将进酒》中有一句突出表现诗人对富贵奢华生活的鄙弃的一句是“___________________,但愿长醉不复醒。”
(2)“乐府双璧”指我国古代最优秀的民间叙事诗___________和《木兰诗》。
“文艺复兴”指14至16世纪欧洲新兴资产阶级的思想文化运动。就文学说,意大利诗人但丁、英国戏剧家_________是代表人物。
[答案]
五、(18分)
阅读下面的文字,完成16~19题。
又见炊烟
金 翔
我是闻着炊烟的气息抵达村庄的。
站在村口,有风夹着青蓝色的炊烟轻柔地抚摸我,这如约而至的气息,朴素而淡雅;久违的沐浴,驱除了我的风尘,让我幸福如水。看见炊烟,首先使我想到儿时倚门唤我回家的母亲。炊烟总伴着母亲的呼唤。母亲是最好的守望者。所以,离家的时候,我不敢回首,我怕有关炊烟的往事锁住我欲飞的翅膀。所以,这些年行走在炊烟的牵扯里,除了母亲,谁又能把它拧成一股时时牵动我心帆的缆绳呢?
炊烟是母性的,它袅娜地上升,系着整个村庄,也图腾了村庄沉甸甸的希望和淌不干的汗水。我看见田埂上荷锄归来的男人们朝着各自所熟悉的那道炊烟走去,疲惫的脚步显得格外轻快;而那些贪玩的孩子们却仍没有回家的意思,他们是看见炊烟肚子就不饿了,还是在等待那一声长、一声短的响彻整个村庄的呼唤?
——这幅温馨的画卷,是足以与陶渊明的“桃花源”媲美的!我真害怕它在我生命的哪一个段落消失。
炊烟在我所居的那个城市已经灭绝了。为此,我曾担忧,或者说是杞人忧天——以后城里的孩子在课本上读到“炊烟”这个本来普通的名词,恐怕都需查阅词典了。我想他们即使得以诠释仍会疑惑:煮饭还会产生这等美景——金钱带给我们物质丰富的同时,是否也给我们带来了人性的危机?也许是该我们扪心自问的时候了。
——最容易被人遗忘的是炊烟,最不该被人遗忘的也是炊烟。
炊烟是宁静而淡泊的,它就那么准时、安详地从村庄的每个茅草屋顶颤悠悠地升起——炊烟,只有炊烟,一生以这种姿态生长。因为它深深地懂得粮食的来之不易。而在炊烟的结构里,更多的快乐和希望正在舞蹈。我是炊烟吹大的孩子。我长大的速度很慢,与炊烟上升的速度相似,母亲曾告诉我这代表光阴本来的速度……
脉脉地仰望炊烟飞起来,上升,上升……直达过去的天空。那是我童年的高度。因为仰望,不期然地,我也飞了起来——于是我便年轻起来。此刻,我依偎在炊烟的柔软的臂弯里,对着它幸福地微笑……
抵达村庄,我叉看见颤悠悠的炊烟被风不小的手扶着,仿佛年迈的母亲倚在门上看远方的儿子回来了没有。
(选自《青春》)
16、如何理解文章第二段中画横线语句的含义?(4分)
答:_________________________________________________________
[答案]
17、作者为什么说“最容易被人遗忘的是炊烟,最不该被人遗忘的也是炊烟”?(4分)
答:_________________________________________________________
[答案]
18、文章题目中的“炊烟”有什么深层含义?它在全文中有什么作用?(4分)
答:__________________________________________________________
[答案]
19、乡情是我们许多人心中难以割舍的情结。请你仿照本文的写法,选择一种物象进行描写,以此表达自己的思乡之情。(不超过50个字)(6分)
[答案]
六、(12分)
20、今年以来,上海各媒体努力探索,使新闻报道贴近实际、贴近群众、贴近生活,推出了“文明从我做起”等一批为群众所喜闻乐见的栏目和报道。为了拯救患白血病的留美学子余健,文汇报举办了骨髓捐献志愿者验血活动,得到社会各界的积极响应。
请你用对联形式为上面的新闻拟一则标题。(4分)
答:________________________________________________________
[答案]
21、鲁迅在《阿Q正传》中成功刻画了阿Q的形象,契诃夫在《装在套子里的人》中成功刻画了别里科夫的形象。请分别对这两个人物的性格特征作出概括。(4分)
(1)阿Q的性格特征:_____________________________________________
(2)别里科夫的性格特征:________________________________________
[答案]
22、为了使新闻播报更加平易自然,编辑总会在每条新闻之间加上一些承上启下的话。请你帮助他们在下面的三条新闻之间设计两段这样的话,要求衔接自然,转换巧妙。(4分)
(1)阿富汗一客机神秘坠毁,机上包括3名美国乘客在内的104人无一生还。客机失事可能是恶劣的天气所致。(据阿富汗当地媒体报道)
(2)因旅馆费用及发票问题与会议中方联系人发生争执时,一外籍男子出手殴打女博士,女博士在美无端遭打后被拘。(据新华社报道)
(3)美国女大学生情定重庆农民,春节后准备举行婚礼,婚后两人将继续在大连打工。(据《城市晚报》报道)
(1)_____________________________________________
(2)_____________________________________________
[答案]
七、(60分)
23、阅读下面的文字,根据要求作文。
一个青年来到绿洲碰到一位老者,年轻人便问:“这里如何?”老者反问:“你的家乡如何?”年轻人回答:“糟透了。”老者听后说:“你快走吧,这里同你家乡一样糟。”
后来又来了一位青年问同样的问题,老者也同样反问他,年轻人回答说:“我的家乡很好,人也好,景也美……”老者说:“这里也是同样的好。”
旁观者觉得很诧异,问老人为何前后说法不一致呢?老者说;“你要寻找什么,你就会找到什么。”
当你以欣赏的眼光去看人或事时,你就会看到许多优点;假如你以批评的眼光去看待某一个人或事时,你便会发现无数缺点。同一个人或同一件事,它给你的感觉却因你的眼光不同而完全不同。
请以“学会欣赏”为话题写一篇作文。
要求:1、所写内容必须在话题范围内。2、立意自定。3、题目自拟。4、文体自选。5、不少于800字。
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