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阅读下面的文言文，完成1～4题。
初，宋义所遇齐使者高陵君显在楚军，见楚王曰：“宋义论武信君之军必败，居数日，军果败。兵未战而先见败征，此可谓知兵矣。”王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。诸别将皆属宋义，号为卿子冠军。行至安阳，留四十六日不进。项羽曰：“吾闻秦军围赵王巨鹿，疾引兵渡河，楚击其外，赵应其内，破秦军必矣。”宋义曰：“不然。今秦攻赵，战胜则兵罢，我承其敝；不胜，则我引兵鼓行而西，必举秦矣。故不如先斗秦赵。夫被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义。”乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐，饮酒高会。天寒大雨，士卒冻饥。项羽曰：“将戮力而攻秦，久留不行。今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高分，不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦，乃曰‘承其敝’。夫以秦之强，攻新造之赵，其势必举赵。赵举而秦强，何敝之承!国家安危，在此一举。今不恤士卒而徇其私，非社稷之臣。”项羽晨朝上将军宋义，即其帐中斩宋义头，出令军中曰：“宋义与齐谋反楚，楚王阴令羽诛之。”当是时，诸将皆慑服，莫敢枝梧，皆曰：“首立楚者，将军家也。今将军诛乱。”乃相与共立羽为假上将军。使人追宋义子，及之齐，杀之。使桓楚报命于怀王。怀王因使项羽为上将军，当阳君、蒲将军皆属项羽。
项羽已杀卿子冠军，威震楚国，名闻诸侯。乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河，救巨鹿。战少利，陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离，与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之，杀苏角，虏王离。涉间不降楚，自烧杀。当是时，楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十馀壁，莫敢纵兵。及楚击秦，诸将皆从壁上观。楚战士无不一以当十。楚兵呼声动天，诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军，项羽召见诸侯将，入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。
（选自《史记·项羽本纪》有删节）
1、对下列句子中加线词的解释有误的一项是（2分）（ ）
A．兵未战而先见败征 征：预兆，迹象
B．不如先斗秦、赵 斗：攻打
C．乃遣其子宋襄相齐，身送之至无盐 身：亲自，亲身
D．无不膝行而前 而：表修饰
2、下列四组句子中，全都是项羽斩宋义的直接原因的一项是（2分）（ ）
①行至安阳，留四十六日不进
②不如先斗秦、赵
③被坚执锐，义不如公；坐而运策，公不如义
④饮酒高会
⑤不引兵渡河因赵食，与赵并力攻秦
⑥楚王阴令羽诛之
A．①②④⑤ B．①③④⑤
C．②③④⑥ D．③④⑤⑥
3、下列对文段内容的表述不正确的一项是（2分）（ ）
A．宋义被楚王授予卿子冠军，是因为齐使者高陵君显的推荐和他在与楚王商计军中大事时的表现不俗。
B．宋义按兵不前，是因为他想先让秦、赵两方相斗，以“承其敝”。
C．项羽杀宋义的主要原因有二，一是宋义在国家危急时“徇其私”，二是“承其敝”的错误作战策略。
D．项羽破釜沉舟，引兵渡河与秦军交战时，战士无不以一当十，秦军将领不是被杀死就是被活捉。
4、将文言文材料的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）王召宋义与计事而大说之，因置以为上将军，项羽为鲁公，为次将，范增为末将，救赵。
译文：_______________________________________________________
（2）今岁饥民贫，士卒食芋菽，军无见粮，乃饮酒高会。
译文：_______________________________________________________
（3）项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
译文：_______________________________________________________
[答案]
阅读下面的文言文，完成5~8题。
侯君集，豳州三水人也。性矫饰，好矜夸，玩弓矢而不能成其艺，乃以武勇自称。太宗在藩，引入幕府，数从征伐，累除车骑将军。太宗即位，迁左卫将军，时将讨吐谷浑伏允，命李靖为西海道行军大总管，以君集及任城王道宗并为之副。九年三月，师次鄯州，君集言于靖曰：“大军已至，贼虏尚未走险，宜简精锐，长驱疾进，彼不我虞，必有大利。”靖然其计，乃简精锐，轻赍深入。道宗追及伏允之众于库山，破之。伏允轻兵入碛，以避官军。靖乃中分士马为两道并入，靖与薛万均、李大亮趣北路，使侯君集、道宗趣南路。历破逻真谷，逾汉哭山，经途二千余里。转战过星宿川，至于柏海，频与虏遇，皆大克获。乃旋师，与李靖会于大非川，平吐谷浑而还。明年，拜吏部尚书，进位光禄大夫。
太宗征文泰入朝，而称疾不至，诏君集讨之。文泰闻王师将起，谓其国人曰：“唐国去此七千里，涉碛阔二千里，地无水草，冬风冻寒，夏风如焚。风之所吹，行人多死，当行百人不能得至，安能致大军乎?”及军至碛口，而文泰卒，其子智盛袭位。诸将请袭之，君集曰：“不可，天子以文泰骄慢无礼，使吾恭行天罚，今袭人于墟墓之间，非问罪之师也。”于是鼓行而前，攻其田地。智盛穷蹙，致书于君集曰：“有罪于天予者，先王也。天罚所加，身已丧背。智盛袭位未几，冀尚书哀怜。”君集报曰：“若能悔祸，宜束手军门。”智盛犹不出，因命士卒填其隍堑，发抛车以攻之。智盛失援，计无所出，遂开门出降。君集分兵略地，遂平其国，俘智盛及其将吏，刻石纪功而还。君集初破高昌，私取宝物。将士知之，亦竞来盗窃，君集恐发其事，不敢制。及京师，有司请推其罪，诏下狱。中书侍郎岑文本以为，功臣大将不可轻加屈辱，疏奏，乃释。
君集自以有功于西域，而以贪冒被囚，志殊怏怏。十七年，张亮以太子詹事出为洛州都督，君集激怒亮曰：“何为见排?”亮曰：“是公见排，更欲谁冤!”君集曰：“我平一国，还触天子大嗔，何能抑排!”因攘袂曰：“郁郁不可活，公能反乎?当与公反耳。”亮密以闻，太宗谓亮曰：“卿与君集俱是功臣，君集独以语卿，无人闻见，若以属吏，君集必言无此。两人相证，事未可知。”遂寝其事，待君集如初。及承乾事发，君集被收。太宗亲临问曰：“我不欲令刀笔吏辱公，故自鞫验耳。”君集辞穷。太宗谓百僚曰：“往者家国未安，君集实展其力，不忍置之于法。我将乞其性命，公卿其许我乎?”群臣争进曰：“君集之罪，天地所不容，请诛之以明大法。”大宗谓君集曰：“与公长诀矣，而今而后，但见公遗像耳!”因歔欷下泣。遂斩于四达之衢，籍没其家。
（节选自《旧唐书·侯君集传》有删改）
5、对下列句子中加线词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．师次鄯州 次：驻扎
B．遂寝其事 寝：止
C．彼不我虞 虞：欺骗
D．但见公遗像耳 但：只是
6、下列各组句子中，分别表明侯君集“有功于国”和“居功自毁”的一组是（2分）（ ）
7、下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（2分）（ ）
A．在讨伐吐谷浑的战役中，侯君集把握战机，向李靖献策。在以后的战斗中，又艰苦转战，克敌制胜，胜利会师，可谓功勋卓著。
B．在征讨文泰一役中，侯君集率军深入边陲，既示之以礼，又加之以威，最终使敌人开门出降。但侯君集私夺财物，纵兵盗窃，获罪下狱，前功尽弃。
C．侯君集自以为有功于西域战事，虽经岑文本向皇上说情获释，但郁郁不乐，待张亮出都城任洛州都督，便欲激怒张亮，显示出他已有反叛朝廷之心。
D．唐太宗对侯君集十分器重，宽缓有加。但侯君集不思己过，居功自傲，屡屡触犯国法，最后遭受斩刑，完全是咎由自取。
8、将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）靖然其计，乃简精锐，轻赍深入。道宗追及伏允于库山，破之。
译文：____________________________________________________
（2）将士知之，亦竞来盗窃，君集恐发其事，不敢制。
译文：____________________________________________________
（3）卿与君集俱是功臣，君集独以语卿，无人闻见，若以属吏，君集必言无此。
译文：___________________________________________________
[答案]
阅读下面文言文，完成9～13题。
赵尚宽，字济之，河南人，参知政事安仁子也。知平阳县，邻邑有大囚十数，破械夜逸，杀居民，将犯境，尚宽趣尉出捕，曰：“盗谓我不能来，方怠惰，易取也，宜亟往，毋得使散漫，且为害。”尉既出，又遣徼巡兵蹑其后，悉获之。
知忠州，俗畜蛊杀人。尚宽揭方书市中，教人服药，募索为蛊者穷治，置于理，大化其俗。转运使持盐数十万斤，课民易白金，期会促，尚宽发官帑所储副其须，徐与民为市，不扰而集。
嘉佑中，以考课第一知唐州。唐素沃壤，经五代乱，田不耕，土旷民稀，赋不足以充役，议者欲废为邑。尚宽曰：“土旷可益垦辟，民稀可益招徕，何废郡之有?”乃按视图记，得汉召信臣陂渠故迹，益发卒复疏三陂一渠，溉田万余顷。又教民自为支渠数十，转相浸灌，而四方之民来者云布。尚宽复请以荒田计口授之，及贷民官钱买耕牛。比三年，榛莽复为膏腴，增户积万余。尚宽勤于农政，治有异等之效。三司使包拯与部使者交上其事，仁宗闻而嘉之，下诏褒焉，仍进秩赐金。留于唐凡五年，民像以祠，而王安石、苏轼作《新田》、《新渠》诗以美之。
徙司、宿二州，河中府神勇卒告大校贪虐，刊匿名书告变。尚宽命焚之，曰：“妄言耳。”众乃安。已而奏黜校，分士卒隶他营。尚宽去唐数岁，田日加辟，户日益众，朝廷推功，自少府监以直龙图阁知梓州，积官至司农卿。卒，诏赐钱五十万。
（选自《宋史·循吏传》）
9、下列各句中加线的字，解释不正确的一项是是（2分）（ ）
A．大囚十数，破械夜逸 逸：安逸
B．尚宽趣尉出捕 趣：同“促”，催促
C．尚宽发官司帑所储，副其须 副：符合，满足
D．治有异等之效 效：功效
10、比较各组加线词的意思用法，相同的一项是项是（2分）（ ）
11、下面六个句子，分别编为四组，全都表现赵尚宽勤政爱民的一组是（2分）（ ）
①尚宽趣尉出捕 ②募索为蛊者穷治
③尚宽发官帑所储，副其须 ④益发卒复疏三陂一渠
⑤尚宽命焚之，曰：“妄言耳。” ⑥积官至司农卿
A．①③⑤ B．②④⑥
C．①②③ D．④⑤⑥
12、下面对文意的叙述，不正确的一项是（2分）（ ）
A．赵尚宽勤于政事，他在平阳任知县时，邻县有十几个大盗，破械夜逸，杀居民，将要侵犯平阳县境，他趁大盗懈怠时，派县尉带人去抓捕，全部抓获了。
B．赵尚宽关心人民，担任忠州知州时，坚决惩治畜蛊杀人的恶劣风俗，在街市上摆出药书教中了蛊毒的人吃药。搜索为蛊的人彻底查究，送到刑法部门依法治罪。使风俗有很大变化。
C．转运使拿来几十万斤盐，规定忠州百姓短期内必须把这几十万斤盐全部买下来。赵尚宽拿出官府的银子买下盐，再与老百姓一起建立市场，不骚扰百姓，百姓都聚集起来了。
D．唐州经过五代战乱，土旷民稀，有人主张废州为县，赵尚宽坚决反对，他担任唐州知州，兴修水利，招来百姓，增加居民一万多户，仁宗下诏褒奖，王安石、苏轼作诗赞美。
13、将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）土旷可益垦辟，民稀可益招徕，何废郡之有?
译文：___________________________________________________
（2）比三年，榛莽复为膏腴。
译文：___________________________________________________
（3）留于唐凡五年，民像以祠。
译文：___________________________________________________
[答案]
阅读下面的文言文，完成14～17题。
借竹楼记
徐渭
龙山子既结楼于宅东北，稍并其邻之竹，以著书乐道，集交游燕笑于其中，而自题曰“借竹楼”。方蝉子往问之，龙山子曰：“始吾先大夫之卜居于此也，则买邻之地而宅之；今吾不能也，则借邻之竹而楼之。如是而已。”方蝉子起而四顾，指以问曰：“如吾子之所为借者，特是邻之竹乎？非欤?”曰：“然。”“然则是邻之竹之外何物乎?”曰：“他邻之竹也。”“他邻之竹之外又何物乎？”曰：“会稽之山，远出于南，而迤于东也。”“山之外又何物乎?”曰：“云天之所覆也。”方蝉子默默良久。龙山子固启之，方蝉子曰：“子见是邻之竹，而乐欲有之而不得也，故以借乎？非欤”曰：“然。”“然则见他邻之竹而乐，亦借也；见莫非邻之竹而乐，亦借也；又远见会稽之山与云天之所覆而乐，亦莫非借也，而独于是邻之竹？使吾子见云天而乐，弗借也；见山而乐，弗借也；则近而见莫非以之竹而乐，宜亦弗借也，而又胡独于是邻之竹?且诚如吾子之所云，假而进吾子之居于是邻之东，以次而极于云天焉，则吾子之所乐而借者，能不以次而东之，而其所不借者，不反在于是邻乎?又假而退吾子之居于云天之西，以次而极于是邻，则吾子之所乐而借者，能不以次而西之，而所其所不借者，不反在于云天乎?而吾子之所为借者，将何居乎?”龙山子矍然曰：“吾知之矣。吾能忘情于远，而不能忘情于近，非真忘情也，物远近也。凡逐逐然于其可致，而飘飘然于其不可致，以自谓能忘者，举天下之物皆若是矣。非子则吾几不免于敝。请子易吾之题，以广吾之志，何如?”方蝉子曰：“胡以易为?乃所谓借者，固亦有之也。其心虚以直，其行清以逸，其文章铿然而有节，则子之所借于竹也，而子固不知也!其本错以固，其势昂以耸，其流风潇然而不冗，则竹之所借于子也，而竹固不知也！而何不可之有？”龙山子仰而思，俯而释，使方蝉子书其题，而记是语焉。
14、下列各句中加线的字，解释不正确的一项是（2分）（ ）
A．特是邻之竹乎 特：仅仅
B．龙山子固启之 启：启发
C．能不以次而东之 次：次序
D．非子吾几不免于敝 敝：蒙蔽
15、下列各组词语，加线词的意义和用法相同的是（2分）（ ）
16、下列对文章内容理解错误的一项是（2分）（ ）
A．本文是一篇对话体散文，方蝉子采用启发式的手段，让龙山子领悟到道理。
B．龙山子领悟到方蝉子的话的含义之后，让方蝉子写了题记，写下了他们交流的这段话。
C．方蝉子认为龙山子最大的障碍是不能做到对外物无动于衷，于是一连串地责问龙山子。
D．从文章看，龙山子的感情经历了三次变化，从自得到疑惑到恍然大悟。
17、翻译下面句子。（10分）
（1）又远见会稽之山与云天之所覆而乐，亦莫非借也，而竹于是邻之竹？
译：_______________________________________________________
（2）凡逐逐然于其可致，而飘飘然于其不可致，以自谓能忘者，举天下之物皆若是矣。
译：______________________________________________________
（3）其本错以固，其势昂以耸，其流风潇然而不冗，则竹之所借于子也，而竹固不知也！
译：______________________________________________________
[答案]
阅读下面的文言文，完成18～21题。
论梁元帝读书
王夫之
江陵陷，元帝焚古今图书十四万卷，或问之，答曰：“读书万卷，犹有今日，故焚之。”未有不恶其不悔不仁而归咎于读书者，曰：“书何负于帝哉?”此非知读书者之言也。帝之自取灭亡，非读书之故，而抑未尝非读书之故也。取帝之所撰著而观之，搜索骈丽，攒集影迹，以夸博记者，非破万卷而不能。于其时也，君父悬命于逆贱，宗社垂丝于割裂，而晨览夕披，疲役于此，义不能振，机不能乘，则与六博投琼、耽酒渔色也，又何以异哉?夫人心一有所倚，则圣贤之训典，足以锢志气于寻行数墨之中；得纤曲而忘大义，迷影迹而失微言，且为大惑之资也。况百家小道，取青妃白之区区者乎!
呜呼!岂徒元帝之不仁，而读书止以导淫哉?宋末胡元之世，名为儒者，与闻格物之正训，而不念格之也将以何为。数《五经》、《语》、《孟》文字之多少而总记之，辨章句合离呼应之形声而比拟之，饱食终日，以役役于无益之较订，而发为文章，侈筋脉排偶以为工，于身心何与耶? 于伦物何与耶?于政教何与耶?自以为密而傲人之疏，自以为专而傲人之散，自以为勤而傲人之惰，若此者，非色取不疑之不仁、好行小慧之不知哉?其穷也，以教而锢人之子弟；其达也，以执而误人之国家；则亦与元帝之兵临城下而讲《老子》，黄潜善之虏骑渡江而参圆悟者，奚别哉?抑与萧宝卷、陈叔宝之酣歌恒舞、白刃垂头而不觉者，又奚别哉?故程子斥谢上蔡之玩物丧志，有所玩者，未有不丧者也。梁元、隋炀、陈后主、宋徽宗，皆读书者也；宋末胡元之小儒，亦读书者也；其迷均也。
（节选自《论梁元帝读书》）
18、对下列句子中加线的词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．江陵陷，元帝焚古今图书十四万卷 陷：沦陷
B．自以为密而傲人之疏 傲：骄傲
C．其穷也，以教而锢人之子弟 穷：不得志
D．其达也，以执而误人之国家 执：执政
19、下列各项中，不能说明“有所玩者，未有不丧者也”的一项是（2分）（ ）
A．晨览夕披，疲役于此，义不能振，机不能乘
B．夫人心一有所倚，则圣贤之训典，足以锢志气于寻行数墨之中
C．自以为专而傲人之散，自以为勤而傲人之惰
D．萧宝卷、陈叔宝之酣歌恒舞、白刃垂头而不觉
20、下列对文章的阐述，不正确的一项是（2分）（ ）
A．文章针对梁元帝始沉迷书籍，继则进行焚烧，最后身死国亡这一史实进行深刻反思，指出读书不能陷入“玩物丧志”这个境地。
B．作者认为梁元帝身死国亡，纯粹是咎由自取，从事实上来讲，应该与书籍无关。
C．作者认为读书沉迷于只讲求文字技巧的词章之学、“搜索骈丽，攒集影迹，以夸博记”，是属于“玩物丧志”。
D．作者认为“宋末胡元之世”那些“名为儒者”的读书人“饱食终日”，只做些无益于身心、人伦事理和政教的“雕虫之事”，其结果只会害人子弟、误人国家。
21、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）帝之自取灭亡，非读书之故，而抑未尝非读书之故也。
译文：____________________________________________________
（2）于身心何与耶?于伦物何与耶?于政教何与耶?
译文：____________________________________________________
（3）故程子斥谢上蔡之玩物丧志，有所玩者，未有不丧者也；
译文：____________________________________________________
[答案]
22、阅读下列文段，完成后面题目。
尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰：“《孝经》云三牲之养犹为不孝汝今年余二十目不存教心不入道无以慰我。”因叹曰：“昔孟母三徏以成仁，曾父烹豕以存教，岂我居不卜邻，教有所阙，何尔鲁钝之甚也！修身笃学，自汝得之，于我何有！”因对之流涕。谧乃感激，就乡人席坦受书，勤力不怠。
（节选自《晋书·皇甫谧传》）
（1）用“／”为下列句子断句。（3分）
《孝经》云三牲之养犹为不孝汝今年余二十目不存教心不人道无以慰我。
（2）翻译上文中画横线的句子。（5分）
译文：___________________________________________________
[答案]
23、阅读下面材料，根据要求作文。（60分）
一位自认为有才华的青年因得不到重用，非常苦恼，他质问上帝，命运为什么对他如此不公。
上帝从路边随便拣起一块小石子，又随便扔了出去，问青年：“你能找到我刚才扔出去的那块石子吗?”
“不能。”青年摇了摇头。
上帝把手指上的金戒指取下来，扔到石子堆中去，又问青年：“你能找到我刚才扔出去的金戒指吗?”
“能!”果然，青年很快就找到了金戒指。
“现在你明白了吗?”
青年人犹豫了一阵，兴奋地回答：“明白了。”
其实，许多人抱怨自己怀才不遇时，他还只不过是一块小石子，远远不是一块金子。
请以“石子与金子”为话题，联系现实，写一篇文章。
要求：自定立意；自选文体；自拟标题；不少于800字。
