速度

【学习目标】

1．掌握速度的概念及物理意义。

2．掌握对平均速度、瞬时速度的理解和区别。

3．了解一种研究问题的新方法—极限法。

【学习重点难点】

重点：平均速度、瞬时速度概念的理解和区别。

难点：利用极限法得出瞬时速度。

【学习过程】

一、平均速度

1．定义：物体运动的______与所用_____之比，称为这段位移（或这段时间）内的平均速度。

2．定义式：______。

3．矢量性：方向与______相同。

思考：小球在这三段内的运动得快慢相同么？如何准确的用平均速度来描述小球的运动？

结论：用平均速度来描述运动时必须指明是“______”或“______”

二、瞬时速度

思考：平均速度能精确描述物体的运动么？

图一图二

思考：图一、图二中OA、OB、OC、OA₁、OA₂、OA₃这六段位移中哪一段的平均速度更接近O点这一位置的瞬时速度？

1．定义：物体在______的速度。

2．大小：又叫______；当△t非常非常小，△x/△t就可以看作某时刻（或某位置）的瞬时速度（______思想）。

平均速率：（特别注意不是平均速度的大小）物体运动的______与所经历的______之比。

3．矢量性：与______相同。

4．如果瞬时速度始终保持不变，则物体做______。在匀速直线运动中，平均速度等于速度。

三、学习小结

	平均速度	瞬时速度	平均速率	瞬时速率
定义
方向
意义
对应

四、自我检验

1．小明同学在标准的田径赛道上跑200m的成绩是25s，跑100m的成绩是13s，则（）

A．小明跑200m的平均速度大于跑100m的平均速度

B．小明跑100m的平均速率大于跑200m的平均速率

C．小明跑100m的平均速度为7.69m/s

D．小明跑200m的平均速度为8.00m/s

2．小明同学在一次110m栏测试跑中，途中不慎摔倒，但仍坚持跑完全程。已知前70m用时10s，后40m也用时10s，则他全程的平均速度大小为（）

A．4.0m/s B．5.0m/s C．5.5m/s D．7.0m/s

3．物体沿一条直线运动，下列说法中正确的是（）

A．物体在某时刻的速度是，则物体在1s内一定运动了

B．物体在某内的平均速度是，则物体在这内的位移一定是

C．物体在某段时间内的平均速度是，则物体在内的位移一定是

D．物体在某段位移内的平均速度为，则物体在通过这段位移一半时的速度一定是

4．一位女士由于驾车超速而被警察拦住，警察走过来对她说：“太太，你刚才的车速是!”这位女士反驳说：“不可能的！我才开了10分钟，还不到一个小时，怎么可能走了呢？”“太太，我的意思是，如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过.”“这也不可能的.我只要再行驶就到家了，根本不需要再开过的路程.”你认为这位太太没有认清（）