1．动名词的基本形式（以do为例）
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主动语态 |
被动语态 |
一般式 |
doing |
being done |
完成式 |
having done |
having been done |
2．动名词的句法功能
动名词在句中起名词的作用，可作主、表、宾、定语或介词的宾语。
3．巧记“动词＋动名词”结构
在英语中，有些及物动词（组）只能接动名词（组）或动名词短语作宾语，而不能跟动词不定式。为帮助同学们巧记此类动词（组），特介绍如下几种方法：
1．通过下面这句话，可以迅速而持久地记住接动名词作宾语的常用动词（组）。即：
Dr E·Black forgets helping Mrs F·Bamca.
由此句的每一个字母联想一个或两个以上的词（组）：delay, risk, enjoy, be worth, look forward to, avoid, continue, keep(on), forget, object, remember to, give up, escape, try, succeed, hate, excuse, like, practise, insist on, need, go on, mind, regret, stop, finish, be busy (be used to), admit, miss, can’t help, advise.
2．“Mrs P·Black missed a beef bag.（P·布菜克夫人丢了一只牛肉袋。）”这句话中的每一个字母均代表一个单词或短语。画线单词或短语也可接不定式（短语）作宾语。
M=mind（介意），r=risk（冒险），s=succeed in（成功地做），P=practise（练习），B=be busy（忙于），l=look forward to（希望），a=admit（承认），c=can’t help（禁不住），k=keep on（继续），m=miss（错过），i=insist on（坚持），s=suggest（建议），s=stop（停止），e=enjoy（喜爱），d=delay（推迟），a=avoid（避免），b=be used to（习惯于），e=escape（逃避），e=excuse（原谅），f=finish（完成），b=be worth（值得），a=advise（建议），g=give up（放弃）。
3．“Dr F·Black stops helping Mr. F·Jamhow.”这个句子有两个特点：①它本身就是一个含有“动词＋动名词（组）”结构的句子。②句中的每个字母又代表一个可接动名词作宾语的动词。
D=delay, r=remember, F=forget, B=begin, l=love, a=avoid, c=continue, k=keep(on), s=start, t=try, o=object to, p=prefer, s=stop, h=hate, e=enjoy, l=like, p=practise, i=insist on, n=need, g=goon, M=mind, r=regret, F=finish, J=justify, a=admit, m=miss, h=help, o=omit, w=want.
4．“Farm Pikes”（农场的通行税关卡）该词组也能帮助我们记住接动名词作宾语的常用动词。
F=finish；a=advise, avoid; r=risk, remember; m=mind; P=put off, practise, postpone; i=insist on; k=keep(on); e=enjoy, escape, excuse; s=stop, suggest
5．巧识动名词与不定式的区别
（1）动名词往往表示一般的习惯或抽象的行为，不定式则表示某个特定场合的动作。
I like playing football, but I don’t like to play football on such a cold day.
我是喜欢踢足球的，但今天这么冷，我不想踢。
（2）动名词含有多次反复的意味，或是经常性的动作。
Our job is carrying the boxes.
我们的工作是搬箱子。
Our job is to carry the boxes.
我们（现在）的工作是搬箱子。
搬箱子可能是我们的职业；不定式则表示一次性或临时性的动作，搬箱子只是我们现在的工作，在此之前或之后，我们的工作不一定是搬箱子。
（3）不定式的逻辑主语往往是句子的主语；而动名词的逻辑主语往往是其他人，在否定句中尤为如此。
I don’t like swimming immediately after supper.
我不喜欢（你们或其他人）晚饭后马上游泳。
I don’t like to swim immediately after supper.
我不喜欢晚饭后马上游泳。
（4）在某些动词后接动名词表示已经发生过某事，接不定式表示还没发生。
She remembered writing to us.
她记得曾给我们写过信。
She remembers to write to us.
她记住要给我们写信。
（5）在某些动词后跟动名词或不定式意义完全相反，在下面两句中，不定式to talk做谓语动词的目的状语，动名词则做宾语。
We stopped talking. 我们停止谈话。
We stopped to talk. 我们（停下别的事）开始谈话。
